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科学计算机基础

名称认识微型电脑的软硬件

执教者课时3小时

计算机应用基础

基本信息

第一章计算机基础知识

所属教材目录

1.2认识微型计算机

1.3计算机软件

课程分析新课标以学为本，强调培养学生自学能力。

计算机又称作电脑，通过对电脑组成的分析，理解组装和维修。

教材分析高等教育出版社的计算机应用基础第2版内容简单

学情分析

全面，图片丰富，学习和练习同步，符合教学规律。

学生分析对于中等职业教育，学生基础较差，更需要循序渐

进，回顾加入一些初中的基础。由于不擅长知识的学习，所以强

调动手能力，针对将来的就业技能教授。

知识与能力了解微型计算机的主要部件及其作用，能够自行购买

目标配件。

过程与方法

三维目标目标课本和实物相结合，加深记忆效果。

情感态度与

激发学生兴趣，以就业为导向，引导学生理想。

价值观目标

教学法理论联系实际，因地制宜。

教具及

电脑配件。多媒体箱。常用软件。

设备设置

环境及软件微软Windows系列操作系统。

教学设计

教学环节

（注明每

教师活动学生活动设计意图

个环节预

设的时间）

50分按计划详细的教授课本知识认真听课系统认识

50分给予实物，学生自己动手理解动手摸索各种感官

课堂小结学习的必须知识点。1计算机配件及其功能。2配件技术指标。3软

2分钟件的基本操作。

布置作业1口述计算机的组成。2如何按照需要购买计算机。3常用软件

1分钟的应用。

回答问题

1统计问的最多的问题。2回答重点问题。

17分钟

学习任务和目标：

1了解微型计算机的主要部件及其作用

2了解微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响。

3计算机软件及应用

重点：

计算机的主要配件主要技术指标对其性能的影响。常用软件的简单

操作。

说课内容

难点：

技术指标的理解

内容：

1认识微型计算机的组成

计算机系统：

硬件：

主机：

中央处理器

内存储器

外部设备：

输入设备（键盘，鼠标，扫描仪等）

输出设备（显示器，打印机等）

外存储器（U盘，硬盘，光盘）

软件：

系统软件：

操作系统，设备驱动