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预防性侵守护未来
——预防性侵害主题班会
教学分析
??近年来,学生遭受猥亵和性侵害的案件时有发生,许多时候学生对于自己患病的损害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显目前青少年的性教育还存在许多缺乏,加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示,“爱护孩子远离损害是全社会共同的责任。”她表示应当完善立法,健全机制,加大对未成年人特殊是女童的爱护力度。
教学目标
1.让学生了解性侵的概念、形式及其对个人和社会的危害。
2.提高学生自我保护意识,学会预防性侵的方法和技巧。
3.培养学生的法律意识,知道如何寻求法律帮助,以及在遭遇性侵时如何维护自己的权益。
教学重难点
1.引导学生们初步了解身体的隐私部位,增强自我保护意识。
2.通过知识讲解和案例分析,帮助学生们认识什么是“性侵犯”,知道怎样分辨和预防性侵犯,掌握保护身体隐私的方法。
3.当遭遇性侵犯后,学会寻求他人的帮助和保护。
教学过程
(一)激趣导入
你是不是以为:只有发生性关系才算性侵害
事实上,儿童性侵害包括与儿童的任何性行为,包括与生殖器接触或非接触的相关行为,比如向儿童展示色情图像、拍摄儿童色情照片和视频等,以及要求儿童用自己的任何身体部位接触性侵者的隐私部位。
你是不是以为:男孩不会遇到性侵害
事实上男孩同样存在被侵害的风险。据统计,2021年公开报道的223起案例中,受害儿童569人,男童占比18.8%,这一数据与过往几年数据相对比,男童遭遇侵害的比例明显呈上升趋势。
你是不是以为:侵害孩子的大多是陌生人
事实上恰好相反,据统计,2021年公开报道的223起案例中,陌生人作案仅占19.2%,熟人作案占比80.8%。网友、邻居、好朋友等群体占比较高。
你是不是以为:性侵害只会针对大一点的孩子
事实上性侵害可能发生在任何年龄段,甚至几个月大的婴儿身上。2015年,福建南平一名6个月大的女婴在父母补办婚礼时被堂叔抱走侵害,导致下体大量出血。据统计,2020年公开报道的243起案例中,7—12岁小学学龄段的114起,占比46.9%,最小的仅为1岁。
你是不是以为:性侵者都会使用暴力
事实上暴力威胁强迫只是性侵者的一种手段而已,很多时候性侵者还会利用零食玩具或金钱诱骗、请求儿童帮忙、假借玩耍、谎称补课或受父母之托等手段实施性侵害。
你是不是以为:孩子能远离被侵害的环境
事实上我们不可能让孩子时刻处于远离各种伤害的“真空”之中。因此,一定要做好教育引导,尽早地让他们知道生活中性侵害随时会发生,要随时做好防范。
(二)什么是性侵?
根据《联合国儿童权利公约》,18岁以下的未成年人都是儿童。对青少年、儿童的性侵害,既包括违背其意志对其强行实施性行为,也包括利用其不知情、不理解或者没有达到性自主年龄的情况下,对其实施与性有关的行为。这包括法律定义上的强奸、猥亵,引诱、容留、介绍青少年、儿童卖淫,组织、强迫青少年、儿童卖淫,以及向青少年、儿童传播淫秽物品等危害其身心健康发展的行为;也包括法律中没有规定的但危害青少年、儿童权利和身心健康的与性有关的行为。
(三)性侵害的具体表现形式
(1)口头方式:以下流语言挑逗对方,向其讲述个人的性经历、黄色笑话或色情文艺内容。
(2)行动方式:故意触摸、碰撞、亲吻对方脸部、乳房、腿部、臀部、阴部等性敏感部位,或者暴露自己的隐私部位给你看,让你触摸或亲吻。
(3)设置环境方式:即故意让你看淫秽图片、视频等。
(4)网络性侵:网友约见儿童后性侵,通过网络聊天拍摄儿童裸体视频,哄骗儿童拍摄色情视频后上传网络等。
(四)情景模拟
邻居的张叔叔邀请你一个人到他家去玩,进门后,你发现家里一个人也没有。这时候,他打开电视,电视上出现了一些你看不懂的镜头(比如里面的人都没穿衣服)。
(是性侵,理由:设置环境)
隔壁的张爷爷经常送些你喜欢的东西,还会摸你的脸,挠你的痒痒,故意触碰你的身体,还亲吻你。而且说:这是你们俩之间的“秘密游戏”,让你不要告诉爸爸妈妈。(是性侵,理由:行动方式)
在回家路上,经过一条僻静的街道,有个叔叔看到你后,突然开始脱裤子。
(是性侵,理由:行动方式)
你在公共汽车上,有个人故意靠近你,挤你的身体,还用手不断触摸你的身体。
(是性侵,理由:行动方式)
你在网上结识了一个网友,他让你协助他拍摄一些视频,只需要脱掉衣服就可以,还答应给你钱作为回报,并告诉你这是正当的赚钱方式。
(是性侵,理由:网络性侵)
有人当着你的面谈论你长得漂亮,身材好,之后还说你屁股大,胸部很迷人。
(是性侵,理由:言语性侵)
你的某个异性亲戚有一天让你单独到他家里,给了你很多好吃的,之后提出想看看你的身体,还让你摸他的身体。
(是性侵,理由:行动性侵)
运动会很快就要开始了,有人提出要单独给你培训。在培训过程中他不断触碰你的身体,你觉得
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