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;;;;十一月
一天上午
第二天早晨
第三天刚亮
第四天
;;此处交代彼此投合有什么作用?;写肺炎“行走”“到处碰人”等动作,逼真的反映出肺炎快速蔓延的情形。接着比作“蹂躏者”,配以击倒的动作,生动传神地写出肺炎摧残生灵的情形,突出了肺炎危害之大;第17段:只有空荡阴凄的院子……还紧贴着风化了的砖块。;;琼希;贝尔曼究竟是怎么样的人?
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;欧·亨利短篇小说常用伏笔和照应,使结局既在意料之外,又在情理之中。请在课文中找出。;提示与联系3:这些伏笔和照应有什么作用呢?;现在我们重点来看看小说的结尾。作为短篇小说大师,他的小说的结尾独具特色,被称为“欧·亨利式的结尾”,带有一种“含泪的微笑”风格。这篇小说也不例外,现在请大家来谈谈你对这种风格结尾的理解?为什么是含泪的微笑?;作者总是平平淡淡地娓娓而谈,如诉家常,既无跌宕起伏也无一波三折,一切都在情理之中缓缓进行,而不动声色地向读者素数一个故事。结尾时却重笔一撮,露出机关,使人恍然大悟,叹为观止。因为前文中我们丝毫看不出老画家画叶救人的端倪,结尾却揭示出一个人生奇迹,作品潜在的艺术光彩奇迹般的闪耀出来,于平静之中掀起波澜,兜笔转势。;为什么休说“这是贝尔曼的杰作”呢?;;
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