2024年语文题型全解,最难的是表达效果。 .pdf

全国七省联考（九省联考）结束后，

9.小说从曾明的角度讲述故事，有怎样的艺术效果?请结合

小说简要分析。(6分)

这样说并不为过！不是王婆卖瓜，自卖自夸哦。

我们接下去看吧！文章结尾揭示谜底

首先，我们谈一谈2024年语文“最难”题型全解

——表达效果题。

文学类文本，和日常文本的表达多有不同，效果自然也是大相径庭。

厦门二模在这方面着力甚多，文学类阅读、古诗鉴赏甚至语言运用（文

学类文段）题目都涉及表达效果。

统计一下，一共是5题的效果题！

（表达效果/文学效果/效果）

5题，共计23分，这分值，令人瞠目结舌！

超过了任何一篇文章的分值

问题在于，“效果题”怎么解？

有无万能的解题模板？？

9．小说由“我”写给姐姐的三封信组成，这样处理带来了怎样的文学效果？请谈谈你的理解。（6分）

答：①采用书信形式，贴合动荡不安、亲人离散的抗战背景，真实还原“我”的战斗生活。②省去许

多不必要的叙述交代，使叙事更加集中。③可直诉内心感受，引发读者的代入感和共鸣，也增添了

小说的抒情色彩。④书信呈现的断续状态，形成许多悬念与留白，可激发阅读兴趣，引人遐思。

16．这两首诗的五、六句以不同方式描写筝乐，表达效果不同，请简要分析。（6分）

答：①张诗五、六句直接描写筝乐，“悠扬”“掩抑”写出乐声的起伏不平，“思绝”“态生”则写听者的情

绪波动，主客体交融，暗含“弦外之音”，为结尾翻出新意蓄势。（或：直接描写演奏者情态，点拨其

中情感也可）。

②常诗五、六句运用听觉与视觉的融通/比喻（通感）/以形写声，以声写声/联想想象/虚实结合【描

写方式】，突出音乐效果（感染力）。以山高猿啼、天静雁鸣渲染哀怨凄苦的音乐意境【乐声特点】，

富有画面感（生动形象/使人身临其境），绘声绘形，虚实并生。

21．第一段以现代汉语为主，夹杂了“天忽下雨”“仓皇奔走”“趋之如归”等文言表达，请分析这样写的

效果。（4分）

答：①“天忽下雨”“仓皇奔走”“趋之如归”用语简省，句子短小，更能表现雨来之急、奔走之狼狈，以

及忽逢茶店的惊喜。②在平实如口语的叙述性文字中，夹杂文言表达，既调节了话语节奏，又增添

些雅趣。

22．文中画横线句既写出阻雨时间之久，又有音乐美，这种效果是如何取得的？请简要分析。（3分）

茶越冲越淡，雨越落越大。

答：①反复使用“越……越……”的句式，以茶淡雨大暗示时间流逝。②两句韵律和谐，节奏舒缓，具

有音乐美，有助于表现山中阻雨时“我”的从容随性。

23．文中画波浪线句使用了排比修辞，请分析其结构特点及表达效果。（4分）

答：①四个句子都含有“……有之”句式，结构相同；“剃头店”“裁缝店”“江北船”“三家村”都极具市井乡

野色彩，语意相关。②娓娓道来，朗朗上口，富有韵味，凸显了胡琴雅俗共赏，在民间流行之广。

看完五道题目，大家都发现了，并无所谓的“统一答题模板”。

有的“万能模板”说是“内容上，结构上”，这里用不上。

有的资料归纳为“文学效果”就是“读者感受”，这里也用不上。

有老师说：

可以从两个维度解析:

一是从修辞等技巧层面来看，分析技巧的固定效果，比如比喻的基本效果是形

象生动，反问的效果是突出强调，增强语气与情感；

二是从表达方式入手，不同的表达，内容不同，效果也不同，比如景物描写，

其效果一般就是用什么手法描绘了什么样的景物，营造了怎样的色彩氛围，寓

情于景，表达了什么情感。

但是很明显，对这5题作用不大。

换句话说，以上所说的都是泛泛而谈效果，类似于当年的“作用

题”，“这句话有什么作用”，谈的是普遍意义上的作用。

这5题明显就不是这种“效果”

所有的答案，

都神奇般的和题干中的“任务”直接相关！

我们再看一次！！仔细看！！

见证奇迹的时候来了！

9．小说由“我”写给姐姐的三封信组成（任务），这样处理带来了怎样的文学效果？请谈谈你的理解。

（6分）

答：①采用书信形式，贴合动荡不安、亲人离散的抗战背景，真实还原“我”的战斗生活。

②省去许多不必要的叙述交代，使叙事更加集中。

③可直诉内心感