第9讲“‘蛋糕做大了同时要分好” 课件.ppt

*各位老师，大家好。今天我说课的内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》小学高年级，第九讲《“蛋糕”做大了同时要分好》。*各位老师，大家好。今天我说课的内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》小学高年级，第九讲《“蛋糕”做大了同时要分好》。*各位老师，大家好。今天我说课的内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》小学高年级，第九讲《“蛋糕”做大了同时要分好》。*******2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第9讲“蛋糕”做大了同时要分好环节一：导入新课这里有两块蛋糕，一块小一块大。小的那块是平均分配，大的那块是非平均分配。你们小组愿意参与哪块蛋糕的分配？平均分配非平均分配习语金句：爷爷说，“蛋糕”不断做大了，同时还要把“蛋糕”分好。我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。环节二：阅读十八洞村脱贫的故事思考我们身边的扶贫案例教育扶贫消费扶贫感受我国在维护社会公平正义中所作的努力视频资料：整体脱贫成就2013-2019年全国农村贫困人口数量变化图习语金句：扶贫必扶智，治贫先治愚。贫穷并不可怕，怕的是智力不足、头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富不仅要注意“富口袋”，更要注意“富脑袋”。环节三：阅读赵家河村第一个男女分开的公共厕所“小厕所大民生”新农村新生活思考：我身边的民生改善空气质量变好垃圾治理更加合理交通更加便利……习语金句：人民群众最关心的问题是什么？是食品安不安全、暖气热不热、雾霾能不能少一点、河湖能不能清一点、垃圾焚烧能不能不有损健康、养老服务顺不顺心、能不能租得起或买得起住房，等等。相对于增长速度高一点还是低一点，这些问题更受人民群众关注。环节四：联系生活，理解共同富裕，共享人生出彩的机会辛勤种地的农民；努力工作的工人；救死扶伤的医生；诲人不倦的老师；……他们都是我们身边默默无闻，而又无私奉献的劳动者！环节五：劳动创造美好生活要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。习语金句：*各位老师，大家好。今天我说课的内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》小学高年级，第九讲《“蛋糕”做大了同时要分好》。*各位老师，大家好。今天我说课的内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》小学高年级，第九讲《“蛋糕”做大了同时要分好》。*各位老师，大家好。今天我说课的内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》小学高年级，第九讲《“蛋糕”做大了同时要分好》。********之后引导学生结合自己的家庭生活、学校生活和社会生活，谈谈如何“自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。”单击本环节通过联系读本与学生生活，知道共同富裕是个过程，每个人共同享有人生出彩的机会，联系生活实际，从小树立劳动光荣的观念。*以上就是第九讲“蛋糕”做大了同时要分好的说课，感谢老师们！*