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2024年度上海市成人高考专升本《教育理论》
高频真题汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.班主任工作的主要任务是()
A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品
德教育
2.试图在心理学基础之上建立教育方*,并提出了的阶段教学法的教育家
是()。
A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威
3.有机体借助中枢神经系统实现的,对环境中一定动因所做的一定的有
规律的反应,叫()
A.反馈B.反映C.反射D.感应
4.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()
A.1950年B.1959年C.1985年D.1994年
5.俗话说:“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态()
A.激情B.心境C.应激D.热情
6.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”,入学之前就迫使小明学小
学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?()
A.阶段性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性
7.班主任工作的主要任务是()
A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品
德教育
8.国民教育制度的核心是()
A.学校教育制度B.儿童教育机关C.成人文化教育机关D.国家教育领导
体制
9.马克思主义创始人明确提出,培养全面发展的人的唯一方法是()
A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与
工人农民相结合D.理论与实践相结合
10.根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定
的有关教学和教育工作的指导性文件是()
A.课程计划B.学科课程标准C.教材D.教参
11.我国近代第一个正式实施的学制是
A.壬寅学制B.娶卵学制C.壬子要丑学制D.壬成学制
12.反映对立统一规律的德育原则是()
A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素,克服消极
因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则
13.课的类型一般分为两大类,即()
A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综
合课
14.使用标准化的测量工具研究个体的心理特性,这种方法称为
A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法
15.我国现代学制建立于()
A.盛唐B.明末C.清末D.民国
16.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()
A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境
17.下列不属于学科课程特点的是()。
A.课程内容开放,主题多元,形式多样
B.课程内容按知识的逻辑结构来选择和安排
C.重视课程内容的内在联系
D.强调教师的系统讲授
18.班主任进行操行评定的方法主要是()
A.观察法B.评语法C.问卷法D.谈话法
19.有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明
了青少年身心发展的()
A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性
20.标志心理学成为一门独立学科的事件是
A.冯特建立心理学实验室B.华生提出S-R范式C.唐姆士出版《心理学
原理》D.巴甫洛夫创立条件反射学说
21.《普通教育学》的作者是()
A.昆体良B.赫尔巴特C.洛克D.福禄贝尔
22.斯腾伯格三元理论的核心内容是()
A.情境亚理论B.成分亚理论C.经验亚理论D.认知亚理论
23.教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称
为()。
A.教育规律B.教育法规C.教育原则D.教育政策
24.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特
25.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是()
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威
二、判断题(8题)
26.只要能教好书就是
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