甘肃省2024届高三2024年1月份高考诊断考试语文试题(含解析) .pdf

甘肃省2024届高三2024年1月份高考诊断考试语文试题

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

①先秦两汉时期，崇侠尚任，养士与游侠活动盛行。除正史文献外，民间歌谣

时谚与史相依，广泛真实地反映了当时游侠活动的生动内容，并从社会生活史的

视角，保存、补充或拓展了正史的相关记载，为古代咏侠诗的创作发展提供了现

实素材、文学形象和审美指向，成为我国古代咏侠诗的直接源头，哺育启迪了古

代文人咏侠诗的创作，有着重要的史料价值和文学史意义。

②在游侠现实存在重要的历史时期，尚武任侠作为当时普遍性的社会风气，虽

未引起文人的审美观照，但作为大众追慕的对象，反映游侠生活的民间歌谣时谚

开始繁荣。作为古代咏侠诗滥觞和咏侠主题雏形的咏侠谣谚，简单直白，且多与

史传、辞赋等相混，反映着作为实录阶段游侠的自由流动、血性张扬和侠义观念，

以及超越世俗的荣名和气节，展现着快义之士冀知报恩、重诺轻生、借躯报仇的

任侠精神，言信行果、急难救困的侠客之义，温良泛爱、轻财好施的人格风范。

值得注意的是，此时女性中亦多侠义有气节者，并被诉诸歌咏。且从其行为可看

出当时人们对快义精神的认可和自觉践行，如《伍子胥歌》等。

③先秦两汉咏侠谣谚是中国古代咏侠诗从民间歌谣到成熟的文人诗创作发展中

不可或缺的一环，其源发和承继关系十分清晰。比如，咏侠歌谣《长安为尹赏歌》

等对乐府咏侠诗《结客少年场行》《游侠篇》的形成产生了重要影响。

④先秦两汉咏侠谣谚通过描写当时炽烈的任侠风气、歌咏任侠之士，为诗歌创

作提供了一种成品或半成品的文学素材。古代文人借任侠张扬自我，抒发豪气干

云的气概，并不断对其进行“义化”改造和理想化、英雄化的艺术创造，最终使咏

侠题材成为绵绵不绝的咏侠诗潮，并使咏侠谣谚所歌咏的侠义行为及其人格精神，

沉淀为咏侠诗创作中稳定不变的主题内涵，为中国古代诗歌中咏侠主题的形成起

了重要的奠基作用。

⑤在人物形象的塑造上，先秦两汉咏侠谣谚中所歌咏的荆轲等古游侠，为后世

文人咏侠诗的创作提供了侠义形象和素材。对荆轲、季札与秦女休的歌咏见于历

朝历代咏侠诗。从后世咏侠诗的创作内容看，一些基本的、稳定性的内容来自先

秦两汉咏侠谣谚的积淀与影响。先秦两汉是中国侠文化的发轫期和文化基质形成

的重要时期，咏侠谣谚表现的任侠风气和游侠行为与史相融，成为基础性和稳定

性的侠文化因素，对中国咏侠诗文化基质的形成、侠义人格精神的确立产生了广

泛影响。

⑥“感于哀乐，缘事而发”的先秦两汉咏侠谣谚，把清新、自然、质朴的艺术风

格带入其中，为后世咏侠诗创作带来了本质性的风格特征，而自然质朴也就成为

中国古代咏侠诗基本的艺术风格。先秦两汉时期，游侠不仅广泛存在于民间社会，

而且成为民间文学口头诵唱的一个基本母题。

(摘编自汪聚应《先秦两汉咏侠谣谚的文学史料价值》)

材料二：

①先秦两汉咏侠谣谚是咏侠诗的源头，对咏侠诗产生发展具有先导影响和奠基

作用，后代文人咏侠诗由此孕育发展。它们在传唱中为咏侠诗的产生积累着必要

的文化基质和审美要素，为古代咏侠诗的创作发展提供了生动的现实背景和审美

指向，形成了咏侠诗最基本的审美视点和价值观念，成为我国古代咏侠诗的直

接源头。

②魏晋南北朝时期是咏侠诗主题题材的确立和创作发展期。曹植《白马篇》首

开风气，开启了文人咏侠诗的创作。其塑造的边塞游侠儿形象，立体展现了游侠

的人格魅力与精神风貌，是诗歌中游侠第一次以正义的英雄形象进入文学殿堂。

诗人通过在游侠形象中注入国家观念、民族意识、牺牲精神等人格内涵，将其人

生价值引导到“效功当世”“捐躯赴国难”，大大提升了侠的人格境界，树立了经典

化的侠意象。咏侠诗作为新的抒情言志题材，融入到了中国古代诗歌发展的进程

之中。

③魏晋南北朝咏侠诗出史入文、创新立意，展现了新的时代侠意识，创造了以

乐府为主的传统艺术体制。既肯定侠的功业名节观念，又肯定侠的自由放荡和世

俗享乐。内容除对古游侠歌咏外，多是对游侠从军边塞和贵族子弟游侠生活的描

写，并采用张弛自由、气韵贯通的乐府形式，塑造了鲜明生动的游侠形象，为游

侠进入文学殿堂注入了鲜明生动的艺术魅力，为侠文化的发展积攒了正能量。从

对古代咏侠诗艺术体制的影响看，魏晋南北朝文人乐府咏侠诗《白马篇》《结客

少年场行》诗题对游侠的集中歌咏，形成了咏侠诗发展史上一个独特的文学现象，

为后世咏侠诗创立了乐府模式，形成了诗歌传统，成为中国历代咏侠诗永恒的主

题，标志着咏侠题材类型及其艺术体制的正式确立。