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2024教育专业硕士研究生教育综合考试大纲

2024教育专业硕士研究生教育综合考试大纲

一、考试目的和要求

教育专业硕士研究生教育综合考试是为了选拔优秀的教育专业

硕士研究生，考查其教育学理论基础、科研能力和综合素质。

本考试旨在全面评价考生对教育学基本理论的理解和运用，以

及对教育实践和教育科学研究的能力，同时也要求考生具有较

高的综合素质和道德品行。

考试内容涵盖教育学、心理学和教育研究方法三个试题，分为

理论试题和综合应用试题两部分。考试形式为闭卷笔试，共计

满分600分。

二、考试内容

1.教育学理论基础（总分220分）

本部分主要考查考生对教育学基本理论的掌握和运用能力。试

题分为以下六个专题：

(1)教育学概论及其研究方法（40分）

(2)教育心理学（40分）

(3)教育社会学（40分）

(4)教育经济学（30分）

(5)教育法学（30分）

(6)教育史（40分）

2.心理学（总分180分）

本部分主要考查考生对心理学原理的掌握和运用能力。试题分

为以下四个专题：

(1)心理学概论及其研究方法（40分）

(2)认知心理学（40分）

(3)发展心理学（40分）

(4)教育心理学（60分）

3.教育研究方法（总分200分）

本部分主要考查考生对教育研究方法的掌握和运用能力，以及

对教育科学研究的理解和应用能力。试题分为以下五个专题：

(1)教育科学研究方法（40分）

(2)问卷调查法（40分）

(3)访谈法（40分）

(4)教育统计分析方法（40分）

(5)实证研究和案例研究（40分）

4.综合应用试题（总分）：此部分的试题涉及教育实践和教育

研究的综合应用，考查考生的综合素质和发展潜能。根据考生

所选择的研究方向或专业领域，试题将给出具体情境，要求考

生应用所学知识和方法，解决实际问题。分值根据具体情况确

定，总分不超过200分。

三、考试要求和评分标准

本考试采用总分制，满分为600分。考试时间为3小时。

1.考试要求

（1）考试内容的覆盖广度：考生需要对上述各领域的重点理

论知识有全面掌握；

（2）考试内容的理解深度和运用能力：考生需要理解教育学

理论基础、心理学和教育研究方法的核心概念、基本原理和基

本方法，并能够运用这些理论和方法解决相关问题；

（3）综合应用试题：对学科综合应用能力进行考查，考生需

要能够将所学知识和方法应用于实际问题，分析问题、做出行

动方案并给出合理的建议。

2.评分标准

（1）判断题和单项选择题：按每题1分计，答对得分，答错

不得分。

（2）改错题：按每题1分计，改对得分，改错不得分。

（3）论述题：根据答案的完整性、逻辑性和准确性进行评分，

分值根据具体试题确定。

（4）综合应用试题：根据答案的完整性、分析深度和解决问

题的合理性进行评分，分值根据具体试题确定。

四、复试环节

考生通过初试后，进行复试环节。复试内容包括个人陈述、学

科试讲和面试。个人陈述主要考察考生对教育专业硕士研究生

教育的认识、研究兴趣和发展规划。学科试讲主要考察考生的

教学能力和学科知识的运用。面试主要考察考生的综合素质、

学术潜力和研究能力。

以上为2024教育专业硕士研究生教育综合考试大纲的概述，

具体内容和试题形式可根据实际情况进行调整，最终以各高校

的招生公告为准。考生应根据大纲的要求，系统学习相关知识

和方法，合理安排复习计划，全面备考，并通过练习题进行巩

固和自测。在考试中应保持冷静、自信，并运用所学知识和方

法，展现自己的学术能力和个人素质。最后，祝愿考生取得优

异的成绩！