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高职院校和谐师生关系的目标构建与实现途径创新研究的中期报告

目标构建：

1.实现师生友好互动关系

高职院校师生关系的目标之一是实现师生之间的友好互动关系。此目标的实现需要通过师生之间的多维度沟通，如：教学上的沟通、生活上的沟通、课程安排上的沟通以及情感上的沟通。通过这些沟通，师生之间的信任关系和感情关系逐步得以构建。

2.改善学生学习生活环境

高职院校师生关系的目标之二是改善学生学习生活环境。学生的身心健康和生活品质是高职院校一等重要的关注点。学校应该为学生提供一个干净、温馨、舒适、健康的学习生活环境，为学生的成长和发展提供保障。

3.增进学生的自我认知和自我发展

高职院校师生关系的目标之三是增进学生的自我认知和自我发展。学生的自我认知和自我发展是教育的核心目标。学校要通过提高学生的知识素养、思维素养、情感素养、创新素养和实践素养等方面来实现此目标，让学生在校园内得到更广阔的发展空间。

实现途径：

1.树立关怀文化

高职院校要树立一种关怀文化，即使学生在外面未被关心，学校应该在校内提供更多的关爱，比如：定期的家长会、心理咨询、校医诊疗等。同时，学校应该在师生之间形成一种互相关怀、互动、互助的文化氛围。

2.完善制度

高职院校应该建立完善的制度，保持公正和透明。完善的制度可以规范和稳定学校的运作，让师生之间的关系更加和谐、稳定。例如：定期对师生进行课堂教学情况调查、对学生进行心理咨询以及安排假期实习、社会实践等。

3.建立良好的教育教学环境

高职院校应该建立良好的教育教学环境，为师生提供更好的教学条件和服务。学校应该注重课堂授课、测评方式、学科建设等方面的不断创新和改进，如此才能更好地激发学生的学习热情和兴趣。

4.提高师生素质

高职院校应该注重提高师生素质，如提高教师教学水平、学生学习能力等等。学校可以向师生提供更多的培训和学习机会，引导他们从多个角度提升各自的素质。

5.积极营造校园文化氛围

高职院校应该积极营造校园文化氛围，带动师生心理健康与成长。在校园内，学校应该多举办文艺活动、体育竞赛等活动，营造出和谐、积极向上的文化氛围，让师生之间逐渐接近、沟通更加畅通。