2023-2024全国研究生入学考试初试《311教育学专业基础综合》高频考题.pdf

2023-2024全国研究生入学考试初试《311

教育学专业基础综合》高频考题汇编(含答

案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成，一条是课程编制原理，另

一条是（）

A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理

2.2017年，教育部颁布了中学、小学、学前教育专业认证标准。下列选

项中，列入师范生“毕业要求”的是（）

A.学会创新、学会发展、学会育人

B.学会创新、学会发展、学会教学

C.学会教学、学会育人、学会发展

D.学会教学、学会育人、学会创新

3.报据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语

单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（）

A.5次B.6次C.7次D.8次

4.斯巴达相比，雅典的教育模式更倾向于（）

A.军事教育B.音乐教育C.通识教育D.科学教育

5.在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技”为主要学习内容的阶段

是（）

A.家庭教育B.礼文教育C.侍从教育D.社会教苻

6.被誉为18实际的《世界图解》，教育史上第二本图文并茂的教科书是

（）

A.《初级读本》B.《教育方法手册》C.《鲁滨孙漂流记》D.《泛爱

教育杂志》

7.在现代教育学发展史上，出现了众多的教育学流派，其中文化教育学

的代表人物是（）

A.梅伊曼B.拉伊C.狄尔泰D.克伯屈

8.在西方教育史上，首次提出教育心理学化的教育家是（）

A.卢梭B.赫尔巴特C.裴斯泰洛奇D.夸美纽斯

9.某4位学生的智力测验成绩分为王明100分、李佳110分、刘一澜115

分和陈楠105，并对这4位同学成绩进行排序比较，这种测量属于（）

A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量

10.教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是（）

A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性

和顺序性

11.19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮，该思潮对20

世纪整个世界的教育理论和教育实践都产生了极大的影响，其代表人

物是（）

A.梅伊曼B.鲍尔斯C.克伯屈D.狄尔泰

12.教育学成为一门独立学科的标志是（）

A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

13.子以四教：文、行、忠、信。《论语》。所谓治国必先齐其家者，其家

不可教而能教人者无之。《大学》。教也者，长善而救其失者也。《学记》。

上述各句中“教”字相同的含义是：

A.反求诸己B.养子使作善C.以身垂范D.上施下效

14.研究问题与研究假设的关系是()

A.研究问题与研究假设没有直接关系

B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的

C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性

D.研究问题就是研究假设

15.下面属于“负强化”的反例的是（）

A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业

B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家

C.妈妈安抚孩子，孩子不再哭闹

D.学生上课迟到，被罚抄作业三遍

16.国内外许多学者通过对自己孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，

主要采用的观察记录方法是（）

A.日记描述法B.轶事记录法C.描述记录法D.连续记录法

17.人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐

的成为一个能有效地参与社会生活的主体，这说明教育具有（）

A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.教育的个人谋生功能D.教育

的个人享用功能

18.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言，

引得学生频频点头，表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点，这

属于：

A.正式的课程B.教师理解的课程C.理想的课程D.学生经验的课程

19.儿童在学习了“平行四边形”这个概念后，再学习“矩形”“菱形”和“正

方形”这些特殊的平行四边形，这属于（）。

A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习

20.古代印度教育等级色彩鲜明，其主要表现是

A.首陀罗种姓享有教育权，吠舍种姓被剥夺教育权

B.