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2024年教育考试院工作计划

一、引领考试改革方向，推动考试形式创新

1.制定并推动实施全国中小学教育考试综合改革方案，将教

育考试从传统的知识测试转向综合素质评价，提高考试的科学

性、公正性和有效性。

2.推动在线考试系统的建设和应用，实现考试过程的数字

化、智能化管理，提高考试效率和质量，减少考生和教师的负

担。

3.推动开展开放式考试试题库的建设，促进不同学校、不同

地区之间考题的共享和交流，推动教育资源的均衡化发展。

4.推进考试内容的创新，注重培养学生的实际能力和创造思

维，设置能够激发学生学习兴趣和发展潜能的考题。

二、加强考试质量监督，保障考试公平公正

1.完善考试质量监控体系，建立考试评价的动态监测机制，

实施全程监控和风险预警，及时发现和纠正考试中的不正当行为

和违规操作。

2.加强考试防作弊措施的研究和应用，利用高新技术手段对

考试过程进行监控，保障考试环境的安全和公平。

3.完善考试评卷制度，加强评卷人员的培训和管理，确保评

卷的科学性和公正性，杜绝人为主观因素对考试结果的影响。

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4.加强考试结果的监督和分析，建立考试结果公示制度，及

时向社会公布考试成绩的分布和评价情况，保证考试结果的真实

性和可信度。

三、推进考试与课程的融合，促进教学改革和素质教育发展

1.加强考试与课程的对接，将考试内容和评价标准纳入课程

体系，引导教师根据考试要求进行教学设计和实施。

2.推动开展考试与评价的多元化，鼓励学生在课程学习过程

中注重素质培养和综合能力的发展，不再片面追求分数和知识测

试。

3.完善学业水平考试和高考的衔接机制，确保学业水平考试

结果能够为高考录取提供参考依据，减少对高考成绩的依赖和功

利性。

4.加强考试与教学研究的结合，开展考试结果与教学效果的

相关性研究，追踪和分析考试结果对教学改革和素质教育的影

响。

四、推动考试制度的改革和完善，提高考试的社会认可度

1.继续推进高考综合改革，优化高考评价指标和录取规则，

减少对分数的依赖，从多个角度全面评价学生的综合素养。

2.推动职业教育考试的改革，注重实践和技能的考核，鼓励

学生选择职业教育的途径，促进人才培养的多元化和社会认可度

的提高。

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3.推进学历教育考试的改革，注重对学术能力和研究能力的

评价，鼓励学生积极参与科研和创新活动，提高学历教育的质量

和水平。

4.加强与社会各界的沟通和合作，听取社会意见和需求，加

强对考试制度改革方向的研究和反思，提高考试制度的透明度和

社会认可度。

五、加强教育考试信息化建设，提高工作效率和服务水平

1.加强教育考试信息化平台的建设，实现考试信息的统一管

理和资源的共享利用，提高工作效率和服务水平。

2.推进考务管理的信息化，建立电子档案系统和数据共享平

台，实现考试流程的在线化和自动化管理，减少冗余和低效的手

工操作。

3.加强教育考试数据分析和挖掘，利用大数据技术对考试结

果和评价指标进行深度分析，提供科学依据和决策支持。

4.加强信息安全和隐私保护，建立健全教育考试信息系统的

安全管理机制，确保考试数据的必威体育官网网址性和安全性。

通过以上工作计划的实施，教育考试院将积极引领考试改

革，推动考试形式创新，加强考试质量监督，推进考试与课程的

融合，推动考试制度的改革和完善，加强教育考试信息化建设，

提高工作效率和服务水平，为我国教育事业的发展和学生的全面

发展做出积极贡献。

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