2023学年高二下学期期末考试历史试题及答案 .pdf

遂宁市高中2024届第四学期教学水平监测

历史试题

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分

100分。考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，满分50分）

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡

上。并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水

签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题

无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项

中，只有一项是符合题目要求的。）

1．从现在已经面世的甲骨卜辞来看殷卜辞绝大多数，是对于神灵的祈祷与贞问，

西周时期的彝器（中国古代青铜器中礼器的通称）铭文则多载人事，而少言神

灵。这反映了

A．敬天保民思想开始出现B．商周政权弥漫着神权色彩

C．新生产工具的迅速发展D．早期国家治理观念的变化

2．西周时期，王城规模庞大，大多没有城墙，宫殿、宗庙、工商活动和居民区

域零落分布，无明显功能分区。东周时期，王城规模缩小，呈现大郭城（工商

业区和居民区）内套宫城（宫殿和宗庙）结构，宫城和郭城均有坚固的城墙。

以上变化反映出东周

A．工商业集镇的规模扩大B．军事动荡与社会分化加剧

C．礼乐等级秩序逐渐加强D．天子权威与都城营建强化

3．商鞅在变法中提出了“废除世卿世禄制建立论功行赏，的赐爵制”“重农抑商，

奖励耕织”等措施，这些措施

A．推动了社会结构的变化B．抑制了土地兼并的发生

C．强化了基层社会的治理D．促进了阶级矛盾的缓和

4.秦朝完成统一后，以咸阳为中心，修建了两条驰道，一条向东，通往燕、齐

之地，一条向南，直达吴楚旧地。此后又陆续建成咸阳直达九原的直道、西南

地区的五尺道、翻越五岭地区的新道。秦朝修建道路的主要目的在于

A．提高行政效率B．加强经济交流

C．巩固国家统一D．促进边疆开发

5．下图为中国古代农牧界线变迁图，导致这一变迁的主导因素是

A．政府重视经略边疆B．政治经济重心转移

C．汉匈经济文化交流D．少数民族的封建化

6．司马迁著《史记》，撰《项羽本纪》《陈涉世家》，而东汉班固所著《汉书》则将二

人编入列传并，直呼其名为《陈胜项籍传；》《史记》未给汉惠帝立纪，而是附在《吕

后本纪》中，《汉书》则以帝王为中心，一帝一纪。这些变化反映了

A．大一统局面的巩固B．外戚宦官当政的现实

C．著史规范逐渐形成D．儒学正统观念的强化

7．西汉时期设立的郡大小差异较大。例如今之河南省，包括了汉代河南、汝阳、

南阳等6郡；今之山西省，包括了汉代河东、太原、上党等5郡；会稽郡辖区

相当于今之浙江、福建省；豫章郡辖区相当于今之江西省。这种状况反映了汉

代

A．王国严重威胁中央集权B．地方行政体制混乱无序

C．区域开发和发展不平衡D．对边疆地区的管理薄弱

8．魏晋时期，玄学家把老庄“无“自然”思想为”发扬光大，如阮籍、嵇康等认

为，无君无臣的“自然”状态才是最美好的。陶渊明的“桃花源”之梦，就是

由一群“避秦”者所建成的一个“无君”的美丽家园。据此可知，当时