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中小学道德与法治个人三年发展规划

根据《市中小学名师工作室建设方案》中名师组建要求，能成为“市小学道德与法治

名师工作室”的一员，我很是荣幸。在这里，我将有机会得到更多专家和名师的指导，并

能与诸位交流教育教学的方法和理念。为了督促自己、努力提高自身的综合素质，使学习

目标更加明确，现依据“市中小学名师工作室建设方案”，特制定个人三年发展规划：

一、自我分析

怀揣着一颗虔诚而又认真的心，带着欣喜和火热的追求参加教育工作已经10年，现担

任小学语文、道德与法治的教育教学工作。在教学中我力求做一名合格的老师，尤其是要

做一名既能教好书、又能上好课、能温暖学生的老师。教师本来就是给人一种知识分子的

形象，女教师就应该是知性优雅的样子，那么这种儒雅除了是靠外在的穿着打扮，更应该

是由内而外散发出来的。内在的儒雅要靠自身的努力学习获得，外在的精致需要投资，那

么只有让自己变得优秀，才有足够的资本来对自己投资，只有这样，优雅才会是从骨子散

发岀来的。很庆幸自己有机会加入这个平台，可以跟着优秀学习专业知识。参加完工作室，

我深深感觉到仿佛有两股力量牵动着自己，一股是动力，要在这个平台里好好学习；一股

是压力，面对这么多优秀的小伙伴，更要端正态度，充实自己。没有教学上的厚积”，就

不会有课堂上的“薄发”。何其有幸在探寻美好教学的道路上，和这么多优秀的小伙伴一

起学习，在仰望和聆听之中，如见高山，如潜深海。哪怕是萤火一点，也愿向着星辰大海，

努力聚成火焰，温暖一方。

二、发展目标

（一）总目标：收拾过往，整理心情，踏上周期三年的专业成长之路。爱我所选，选

我所爱。三年内在工作中和生活中内学会仰视，向阳而生追星高；学会平视，巧借东风共

成长；学会俯视，脚踏实地勤做事；学会环视，博采众长谋发展，继续探索教学的真谛。

三年，每年有计划地读完2本书，写好读书笔记；坚持向身边优秀的教师学习。路在脚下，

爱在心中，孜孜不倦、持之以恒地学习与付岀，做一名真正有底气的博爱老师。争取在市

级以上刊物上发表本学科有一定价值的教育教学论文一篇，或在省教育平台上传一个微课。

（二）具体目标：

1.通过名师团队引领，并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

2.在教研过程中不断总结提炼自己的心得，形成自己独特的教研风格。

3.积极参与名师工作室的项目研究，并完成相应的课题的研究任务。

4.希望能进一步提升自己的教研能力，在学术上取得更多成果。

（三）年段目标：

1.第一阶段：2022年

（1）积极参加本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考，总结。

（2）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读体会。（3）撰写一篇具有一定质量

的教学论文或案例，投稿或参评。

（4）每日保证20分钟左右的学习时间。

（5）积极完成区名师工作室的每一次学习任务，多和导师交流。

（6）多观摩一些优秀教师的课堂教学，提高自己的教学水平。

2.第二阶段：2023年

（1）积极参加本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考，总结。参与工作室内课

题研究的各项工作。

（2）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读体会。

（3）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，投稿或参评。

（4）每日保证20分钟左右的学习时间。

（5）多观摩一些优秀教师的课堂教学，争取上优秀示范课。

（6）积极参与课题研究，课题结题，按时完成各项工作任务。

3.第三阶段：2024年

（1）参评优秀教师或学科骨干教师。

（2）每日保障20分钟的学习时间。

（3）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读体会。

（4）积极完成区名师工作室的每一次学习任务，多交流。

（5）利用各种途径参加培训、观摩学习，不断优化教学手段，提高课堂质量。

（6）建设特色班级文化，在发展学生的个性特长方面做出成绩，培养全面发展的建

设者。

三、具体措施保障

1.勤于学习：不断充电，加强研修。加入工作室后，要以此为契机，为自己充电，不

断丰富自己的大脑。深入阅读有关教育学、心理学等理论专著，