作文开头的写作指导-好的开头是成功的一半.docVIP

作文开头的写作指导-好的开头是成功的一半

作文开头的写作指导

一、???????教学重点：教会学生紧扣作文题目开好头。

二、???????教学难点：引导学生采用多种开头方式，力求做到生动、新颖。

三、???????教学过程：

?（一）导入新课。

一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,一般来说,当老师改卷时,只能粗略看过作文的部分,能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置。面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味。怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头，一下子就打动评卷老师的心呢?在这篇文章中,我会告诉大家,一个好的开头是怎样炼成的。

（二）阅读例文，感受特点,学习写法。

?Ⅰ、开门见山，快捷入题。

1、阅读例文

①朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自2002年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）

②痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！（选自2003年云南省中考作文《家，真好》）

③“我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。”优秀习作《书趣》

2、讨论交流：这种开头方式有何特点？好在哪里?

3、技巧点拨：这种开头方式叫“开门见山式”。所谓开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。这种开门见山法，在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

4、动手试写：《这也是美丽》

5、展示成果。（学生互评，教师总评）

6、学生修改。（先自己改，再学生互改）

?

（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。《冬日的早晨》

（3）生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你会走向成功，正如歌词所说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”（《笑对挫折》）

2、讨论交流：这种开头方式有何特点？好在哪里?

3、技巧点拨：巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文章文采飞扬，有事半功倍之效。

4、动手试写：以“自信”为话题，运用巧妙的引用，写一个开头。

5、展示成果。（学生互评，教师总评）

6、学生修改。（先自己改，再学生互改）

ⅱ、比喻，排比，拟人，设问，对比

1、阅读例文

（1）巧设比喻,形象生动。

????像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。

?（2）拟人上场,趣味盎然。

???嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。

?（3）排比造势,气势磅礴。

????盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。

?（4）巧妙设问,引人深思。

???“我时常不由自主地想：什么是财富呢？是财大气粗？不！是生活优越？不！是权倾四海？不，都不是！那么，财富是什么？我的财富又是什么？百思不解时，我缓缓开启了记忆的闸门……”《生命的色彩》

（5）采用对比，意味深长，紧扣中心。

①美在哪里?有人说美在夜空中,闪烁的繁星是她的眼睛;有人说,美在溪流中,飘落的花瓣是她的泪珠;还有人说,美在峡谷中,清晨的雾霭是她的面纱……美,在人们心中,是圣洁无瑕而又虚无缥缈的。但就在不久前,一个女孩的出现,让我真正体会到了美的真谛。

②“英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富；《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢？”

《贫困·超越·财富》

2、讨论交流：这些开头方式有何特点？好在哪里?

3、技巧点拨：：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。上面几例中，第一例运用比喻、排