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英文求职信语篇中态度意义的评价理论视角的中期报告
评价理论视角指的是人们在了解某个事物或行为后，对其进行的评价和态度。在英文求职信中，态度的表达非常重要，因为它展示了申请者的自信、专业性和尊重。本次中期报告将从评价理论的角度分析英文求职信中态度意义的评价。
评价理论包括适度性理论和同情作用模型。适度性理论认为，人们对于某个事物的情感评价，取决于环境、人际交往、个人价值观和情感体验等因素。同情作用模型则认为，态度评价受到情绪、社会认知和情感调节三个因素的影响。
在英文求职信中，申请者的态度表述涉及到适度性理论和同情作用模型的几个方面：
第一，信中的语言和措辞可以表达出申请者对工作的信心和热情。适度性理论指出，人们的情感评价受到外部和内部环境的影响。当申请者的语言表达充满热情，可以让读者产生积极的情感体验，从而形成积极的评价。同时，这也可以表明申请者对工作的信心和能力。
第二，申请者的姿态和态度可以体现对招聘公司的尊重和认可。同情作用模型认为，情感评价受到社会认知的影响。当申请者的语言行为表现出对招聘公司的重视和尊重，可以提高招聘公司对其的好感度。反之，如果语言行为过于自我，缺乏尊重，可能会给人留下不好的印象，影响申请者的职业发展。
第三，申请者的语言表达能力和专业性可以体现出对自身能力的认可。适度性理论认为，情感评价和自我认同是相互关联的。当申请者的语言能力和专业性能够与招聘公司的需求相匹配，可以增强申请者对自我发展的自信和认可。同时，这也可以表明申请者对工作的敬业和专业精神。
总之，评价理论视角为我们提供了一个解析英文求职信态度意义的评价工具。评价理论指导我们了解英文求职信中态度表达的深层次含义，从而为我们的职业发展和招聘决策提供帮助。
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