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垃圾分类知识培训实施方案

目录

TOC\h\z\u第一节垃圾分类知识培训实施方案 1

一、活动目的 1

二、内容要点 2

三、培训形式 3

四、培训对象 4

五、活动形式与方法 4

六、注意事项 5

第二节垃圾分类知识培训内容 6

一、城市生活垃圾分类原则与依据 6

二、城市生活垃圾具体分类方法 10

三、不同区域的城市生活垃圾分类 24

四、城市生活垃圾分类小常识 29

五、城市生活垃圾收运知识培训 31

第一节垃圾分类知识培训实施方案

一、活动目的

1.通过对垃圾分类的实地调查，让居民知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。

2.通过各种活动，使居民更深的了解垃圾分类的知识；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望居民将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广，希望每个居民都做宣传员以及环保卫士。

3.在日常的学习生活中，让居民进行垃圾分类的尝试，不断地将观念和意识转化为实际行动。

4.从日常生活中培养居民环境保护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。

5.推动净化、美化、绿化社区环境活动，落实提升环境品质的理念。培养居民爱护环境、欣赏自然的情操，及珍惜资源、节约能源的生活习惯。

二、内容要点

1.培训和动员

（1）掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的，为了给进行垃圾分类活动做准备，在生活中，渗透“垃圾分类与资源节约”的培训，指导居民理解：环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。

（2）指导居民通过网络，开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动，了解世界各国有关垃圾分类的情况。

（3）开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及培训活动。

（4）成立“绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。

（5）定期召开“垃圾分类与资源节约”居委会，制作“垃圾分类与资源节约”小报。

2.发出倡议

在了解有关“垃圾分类”知识后，经过居委会的培训，发出如下倡议：希望全社区居民能积极行动，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。同时，让居民们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理地加以开发利用变废为宝，这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。

3.组织全员参与

我社区进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是：使全体居民主动参与培训。为了使居民能够积极参与，我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上做了很漂亮的标签，在上面注明了可回收垃圾的种类，希望居民在日常的学习生活中，能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。

三、培训形式

1.进行街道社区培训，由各社区自主安排，政府协同进行社区培训。

2.以讲座的形式，向作业人员及社区居民培训并指导在清扫过程中的垃圾分类活动。

3.开设“垃圾分类培训小课堂”。

四、培训对象

作业人员、社区居民以及其他相关人员。

五、活动形式与方法

（一）落实行动：

1.第一阶段：

（1）实地调查

组织部分居民进行社区的实地调查，同时将调查时所拍的照片制作成刊板，摆放在垃圾分类站点，这样可以让其他居民可以身临其境有所感受。

（2）推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。

（3）有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动：

由社区绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使居民们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。同时，利用板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍，使居民系统地了解有关“垃圾分类”的知识。

（4）进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动，发放保护环境相关小礼品。

2.第二阶段：

（1）成立社区绿色委员会

根据居民志愿报名情况，社区组织XX～XX人成立绿色委员会，负责监督社区的垃圾分类。

（2）开展《环保与垃圾》小知识竞赛。

（3）通过网络，收集整理资料，为社区垃圾分类培训做准备。

3.第三阶段：

（1）制作以“满分新人类，垃圾要分类”为主题的刊板。

（2）开展“变废为宝”小制作展评活动。

（3）结合科学课有关环境保护（垃圾分类）的学习培训内容。

（二）综合实践活动的下一步设想：

1.坚持不懈地在本社区全面开展垃圾的分类收集。

2.将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到社区外，继续进行“垃圾分类”的活动；不断培养“垃圾分类”的意识和习惯，“垃圾分类”是一种观念，正是在这一念之间可以变废为宝。

六、注意事项

1.掌握“垃圾分类”的知识，明确知