2024年度河南省成人高考专升本《教育理论》考前模拟题及答案 .pdf

2024年度河南省成人高考专升本《教育理论》

考前模拟题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.社会教育的主要途径是（）

A.家庭环境和各种校外机构B.家庭环境和社会意识形态C.社区、各种

校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会

2.第一次提出普及义务教育的社会是（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

3.以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

4.童年期所指的年龄阶段是（）

A.五六岁至十一二岁B.三岁至五六岁C.五六至十三四岁D.六七岁至十

一二岁

5.我国中小学对学生进行德育的基本方法是（）

A.说理教育法B.榜样示范教育法C.自我修养教育法D.陶冶教育法

6.小学阶段设置课程的特点是（）

A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和

理论相结合的课程

7.在全部教育工作中居于核心地位的是()

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

8.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。

邢老师的做法主要侵犯了小明的

A.名誉权B.健康权C.受教育权D.隐私权

9.课外校外教育的特点是（）

A.自愿、灵活、实践B.自主、自立、自愿C.自愿、自主、自立D.自主、

自立、实践

10.下列选项中属于特珠能力的是

A.记忆能力B.绘画能力C.思维能力D.想象能力

11.使用标准化的测量工具研究个体的心理特性，这种方法称为

A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法

12.反映对立统一规律的德育原则是（）

A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素，克服消极

因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

13.启发性原则的提出是符合（）

A.教学的目的B.教学任务C.知识本身的特点D.学生的认识规律

14.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是()

A.校外活动B.课外活动C.社会实践活动D.教学

15.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并

列的人是（）

A.席勒B.蔡元培C.陶行知D.朱自清

16.学校进行教育和教学活动的基本单位是（）

A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合

17.希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的

高度评价。按照马斯洛的观点，这种需要属于

A.归属与爱的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

18.真正实现人的全面发展的社会条件是（）

A.机器大工业B.社会主义制度C.教育与生产劳动相结合D.市场经济

19.一个外表充满魅力的人，其品行往往也会得到较高的评价。这种现象

所反映的社会知觉效应是

A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应

20.____不属于课程的具体表现形式。（）

A.课程计划B.课程结构C.教材D.课程标准

21.马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要（）

A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全

22.学校体育的根本任务是

A.掌握体育知识和技能B.增强学生体质C.养成体育锻炼的习惯D.为国

家输送体育人才

23.教育科学现已形成了一个庞大的科学体系，这个体系中的基础学科是

()。

A.教育学B.教育哲学C.教育心理学D.教育生理学

24.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定

不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

A.长