2024年教师资格之中学教育知识与能力押题练习试题A卷含答案 .pdf

2024年教师资格之中学教育知识与能力押题练习试

题A卷含答案

单选题（共40题）

1、苏格拉底问答法的第三步是()

A.定义

B.讽刺

C.助产术

D.启发

【答案】C

2、当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这

是防御机制中的()

A.压抑

B.否认

C.文饰

D.代偿

【答案】B

3、下列不属于课堂纪律类型的选项是()

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.自我促成的纪律

D.学生促成的纪律

【答案】D

4、“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出()在个体发展中的作用。

A.遗传素质

B.社会环境

C.人的主观能动性

D.教育

【答案】C

5、在情绪ABC理论中，B指的是()

A.诱发性事件

B.个体的情绪

C.对事件的看法

D.个体的行为反应

【答案】C

6、在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则

中的()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

【答案】B

7、张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当

中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是()。

A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

【答案】A

8、()是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神

经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

【答案】A

9、小李为了考到年级第一名，学习非常刻苦。她的学习动机是（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.内部动机

【答案】B

10、显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。

A.课程内容的固有属性

B.学生的学习要素

C.课程的呈现方式

D.课程的任务

【答案】C

11、（2020年真题）卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这

种教育目的观属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

【答案】B

12、与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）

A.真从众，不从众

B.真从众，权宜从众

C.权宜从众，不从众

D.权宜从众.从众

【答案】B

13、“狼孩”的心理障碍的主要原因是()。

A.缺乏营养

B.遗传因素

C.狼的影响

D.缺乏社会性刺激

【答案】D

14、刘伟10岁的时候因为一次意外失去了双臂，但他并没有因此而消沉。而是

凭着超凡的毅力每天坚持练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟

这种对待挫折的方式是()。

A.行为补偿

B.理智压抑

C.情感升华

D.认知改变

【答案】A

15、否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）

A.教育的终身化

B.教育的多元化

C.教育的民主化

D.教育的全民化

【答案】C

16、“杀一儆百”的教育观点符合()。

A.从众

B.强化原理

C.认知失调

D.观察学习

【答案】D

17、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

A.既定疑点

B.理论假设

C.刺激情境

D.给定途径

【答案】C

18、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他

的自然主义教育思想,这部教育名著是（）

A.《理想国》

B.《巨人传》

C.《教育论》

D.《爱弥儿》

【答案】D

19、创造性思维的核心是()。

A.直觉思维

B.聚合思维

C.逻辑思维

D.发散思维

【答案】D

20、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是()。

A.开发潜能

B.寻求发展

C.促进学习

D.个案辅导

【答案】B

21、学校文化的缩影是（）

A.学生文化

B.教师文化

C.校园文化

D.