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2024社会工作者(初级)《社会工作实务(初
级)》考试题及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.残疾人社会工作在政策方面的内容不包括()。
A.残疾人社会保护政策体系建设
B.残疾人的民生权利和人身权利的法律确认和保障
C.实施发展残疾人事业的国家规划
D.实施发展残疾人教育事业的规划
2.社会工作者小张在开展社会救助工作时,首先对救助对象进行需求评
估。小张有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论、
采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的
上述工作体现救助社会工作评估方法()的特点。
A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全
面了解
3.为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务机构整合资源,提供多
种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用
资源共享方式开展的服务是()。
A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座
B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检
C.请社区干部一起入户了解居民健康需求
D.在机构中为目标人群开办健康教育小组
4.高考结束后,很多高中毕业生在填报高考志愿时,不知该如何选择合
适的专业学校社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论”为他们开展
生涯在辅导过程中,小董首先应该帮助他们()。
A.了解专业高校的基本类别B.了解自己的兴趣和追求C.分析不同专业
的就业前景D.评估不同专业的预期收入
5.社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现,周大哥因病致残,被鉴
定为三级肢体残疾,他有两个上学的孩子,家庭重担都落在妻子一人身
上,小陈在为周大哥服务过程中,陪同他办理了残疾证,并给他讲解医
疗救助政策,帮助他整理申请医疗救助所需材料,小陈的上述做法属于
医疗救助社会工作中的()服务。
A.协助申请救助B.改善救治环境C.协调医疗资源D.强化社会支持
6.儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识,在婴幼儿身体快
速生长和发育过程中,他们先学会抬头,后学会拍胸、坐立和行走,这
一过程体现了儿童成长发展的()特点。
A.快速性B.阶段性C.顺序性D.差异性
7.某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求,设计了个别辅导和
家长成长小组项目,希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作服务机
构提供的上述服务属于()。
A.亲职辅导B.亲子关系辅导C.婚姻辅导D.儿童问题辅导
8.为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导
青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青
少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实
践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区
助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。
A.教育与引导B.监督与管理C.保障与控制D.实践与体验
9.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区
的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会,
想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍,可能没有资格参加,
在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况,并协助
老张完成报名流程,乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会
工作中的()原则。
A.平等参与B.家庭系统C.最小伤害D.儿童优先
10.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情
绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属于维护青少年合法权益
的()方面。
A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导
11.自孩子上初中后,李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。
李女士认为,孩子从小体质较弱,比较敏感,即使已上初中,为安全起
见还是应该接送,但丈夫不以为然,还以工作忙为由将接送孩子的事甩
给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解,怀疑丈夫有了“外心”,非常
苦恼、困惑,遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的主观
因素,小齐应了解()。
A.丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女
士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力
12.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习
及生活习惯。在服务过程中,小王首先应该()。
A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起
商定目标行为D.与家长一起商定监督办法
13.社会工作者小王在社区开展关
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