实验活动5：不同价态含硫物质的转化 高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

实验活动5

不同价态含硫物质的转化;课程学习目标;自然界中存在着硫的单质，也存在着硫的化合物，我们知道硫具有-2、0、+4、+6等多个化合价，那么，硫元素又是如何实现不同化合价之间的相互转化的？;【实验用品】

试管、托盘天平、量筒、酒精灯、铁架台、试管架、橡胶塞、乳胶管、胶头滴管、玻璃导管、石棉网（或陶土网）、玻璃管、药匙、棉花、镊子、火柴

浓硫酸、铜片、硫粉、铁粉、Na2S溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、H2SO3溶液、品红溶液;实验1.在两只试管中分别加入1mLNa2S溶液，向其中一支边振荡边滴加H2SO3溶液，另一支边振荡边滴加酸性KMnO4溶液，用浸NaOH溶液的棉团分别塞住两个试管口，观察并记录实验现象。;新课讲解;实验2.如下图所示连接仪器装置，向试管中加入1mL浓硫酸和一小块铜片，塞上带导管的单孔橡胶塞，加热，观察并记录实验现象。;实验现象：浓硫酸和铜片反应产生气泡，品红溶液

颜色逐渐变浅直至褪色。;实验3.将0.5g硫粉和1.0g铁粉均匀混合，放在石棉网（或陶土网）上堆成条状，用灼热的玻璃棒触及混合粉末的一端，当混合物呈红热状态时，移开玻璃棒，观察并记录实验现象。;硫粉与铁粉加热反应,得到硫化亚铁;1.在上述实验中，含硫物质中硫元素的价态发生了怎样的变化？;2.铁粉和硫粉在空气中混合燃烧，可能发生哪些化学反应？;二、硫元素转化规律;硫元素最高价(＋6)只有氧化性，最低价(－2)只具有还原性;中间价(0、＋4)既具有氧化性，又具有还原性。

使硫元素由高价态向低价态转化需要加入还原剂,而硫元素低价态向高价态转化需要加入氧化剂。;;参考答案;①2H2S+SO2=3S↓+H2O②S+O2=SO2

③2SO2+O22SO3④SO3+H2O=H2SO4

⑤2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O⑥H2O+SO2H2SO3

⑦2Na2SO3+O2＝2Na2SO4⑧2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

⑨BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;1、下列转化需要加入氧化剂才能实现的是（）

A．H2SSO2B.H2SO4SO2

C．SO42-BaSO4D.SO32-SO2;课堂练习;2、下列化学品久置于空气中因发生氧化还原反应而变质的是（）

A、NaOHB、浓H2SO4

C、Na2SO3D、Na2SO4;课堂练习;3、下列离子方程式书写正确的是（）

A、硫化亚铁与盐酸反应S2-+2H+==H2S↑

B、SO2通入溴水中SO2+Br2+2H2O==SO42-+2Br-+4H+

C、硫酸与氢氧化钡溶液H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

D、亚硫酸与氢氧化钠溶液混合H++OH-==H2O

;4、已知下列氧化剂均能氧化+4价的硫元素，为了除去稀硫酸中混有的亚硫酸，应选用的最合理的氧化剂是（）

A.KMnO4B.Ca(ClO)2C.H2O2D.Cl2

;5、将SO2通入BaCl2溶液，未见沉淀，通入另一气体X仍无沉淀，则X可能是（）

A.H2SB.NH3C.Cl2D.CO2;课堂练习;6．下列现象或事实可用同一原理解释的是()

A．氯水和SO2使品红溶液退色

B．浓硫酸和浓硝酸长期暴露在空气中浓度降低

C．浓硫酸和浓硝酸都可以用铁质容器储运

D．SO2可使品红和酸性高锰酸钾溶液退色;7．某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用如图所示的装置进行实验：;①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：_______________，实验中若有mg铜参加了反应，则有______mol硫酸被______(填“氧化”或“还原”)，电子转移数目为______mol。;课堂练习;溴水、HNO3、Fe3+、H2O2

MnO4(H+)、