足球课中德育教案(外堂)烟台二中 李陶.pdf

足球课中德育教案(外堂)烟台二中李陶

教学脚内侧传球技术教学对象：高二年级

内容

一、认知目标：了解传接球技术在足球比赛中的重要性，激发学生学习练习的积极性。

教学二、技能目标：基本掌握脚内侧传接球的动作要领，在比赛时可以熟练应用。

目标三、情感目标：通过本课的学习使学生能在足球运动中体验到团队配合的重要性，在练习中培养学生

诚实守信、互相帮助和顽强拼搏的优秀品质。

重点一、重点：脚内侧传球的技术动作方法。

难点二、难点：传球时的发力顺序，对出球方向和力量的掌控。

结构学习内容师生活动教学组织时间

体委员整队学生报数，报告1.体委组织本班学生迅速整××××××××1min

出勤人数。齐的站好队列。××××××××

一、师生问好，安排见习生，2.教师：本课的内容是脚内侧××××××××

教师告知本节课的内容要传接球（新授课）。启发学生××××××××

求。思考为什么要学习传接球技

术。△

二、热身准备活动。教师组织学生围城圆圈，逆时4min

(一)1.一路纵队围成圆圈慢针慢跑，下达数字口令，学生

跑，根据教师的报数进行抱熟练后结合动力性拉伸。

△

团游戏。

（慢跑结合动力性拉伸）

准

2.利用绳梯进行热身。（适当1.教师：示范准备活动动作，××××

备加大热身强度，同时加强步讲解动作要领，下达口令开××××5min

频和速度）始、停止。××××

部一步一格小步跑2.学生：在跑动中完成上述动××××

两步一格小步跑作，动作到位，态度认真。××××

分侧向两步一格小步跑↓↓

反向两步一格小步跑

三、“穿越隧道”游戏1.教师讲解游戏规则，提醒学

将学生分成4组，纵向紧贴生遵循规则，注意团队配合，5min

站立，所有学生两脚分开约顽强拼搏。△

两肩的距离。队首的学生听2.学生在教师的指导和提醒

到指令后将球从本组同学下完成游戏，团队配合，要与××××

的跨下穿向队尾，队尾的学队友呼应交流，注意传球准确××××

生接球后运球至队首，重复性和力度。×↓×↓×↓×

之前的动作，先完成的队获（手抛球1次，脚踢球1-2次）××××

胜。3.教师总结游戏过程，引导学××××