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《基于核心素养下的小学数学高段命题设计的研究》课题研究方案
一、课题题目
基于核心素养下的小学数学高段命题设计的研究
二、研究背景
（一）宏观背景
《义务教育数学课程标准（2022版）》中明确指出要加强命题的标准化建设，逐渐完成题库建设，实现命题流程的标准化，建立试题质量监测与评估系统。学生的学习质量评价是当前教育研究和实践中的重要领域，在小学数学教学评价系统中，已经完全不是以往“应试教育”可以概括的了，如今的小学数学教育更注重学生的核心素养的发展。试题命制作为小学数学评价系统至关重要的部分，在很大程度上反映出学生的学习情况和教师的教学质量。命
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