《兰亭集序》 统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

兰亭集序;预习目标

1、读对字音、句读；

哪些字的读音需特别注意？

2、借助注释、读通文意。

继续标注不理解字词并尝试解释。

（结合语境·结合所学·同伴互助）

3、用红笔标画直抒胸臆的句子。;导学导议，整体感知;导学导议，探究“兰亭之乐”;永和九年，岁在癸丑，暮春之初，信可乐也。会与会稽山阴之兰亭，信可乐也。修禊事也，信可乐也。群贤毕至，少长咸集，信可乐也。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激，映带左右，信可乐也。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情，信可乐也。是日也，天朗气清，惠风和畅，信可乐也。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。;良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？

——汤显祖《牡丹亭》;足以极视听之娱，信可乐也。;导学导议，探究“兰亭之痛”;讨论思考：作者因何而痛心？;从（老）字读出（人生苦短）之痛

光阴易逝

老之将至

从（倦）字读出（难以珍惜）之痛

从（陈）字读出（美好不再）之痛

美好短暂

从（尽）字读出（生命无常）之痛

生命短暂;导学导议，探究“兰亭之痛”;或取诸怀抱，晤言一室之内——静;或晤言一室之内——静;人数——

地点——

时间——

内容——

方式——;或—静—清心寡欲，谈玄悟道之人—清谈;——归隐山林，纵性任情——放达;或—躁—归隐山林，纵性任情—放达;或晤言一室之内——静——清心寡欲，谈玄悟道——清谈;魏晋是一个统一王朝消失的时代。汉末到魏晋，阶级矛盾、社会矛盾不断。东汉末年的政治败坏引发了黄巾起义，随后军阀割据，出现三国鼎立的局面。先是司马氏靠世家大族的支持窜去了皇位，之后爆发了“八王之乱”，然后“五胡乱华”，北方大乱，晋室南渡后，司马睿建立了东晋王朝，偏安半壁，又由于司马氏为代表的皇室、和南北方世家大族在朝中的争斗不断、北方的威胁、农民起义的等等，最后刘裕取代了司马氏政权，建立了刘宋王朝。

;在这样的背景下，许多著名的文人名士都死在了残酷的权力斗争中???往往思治而不得，苟全性命于乱世。因此，他们有的人清心寡欲，谈玄悟道，“晤言一室之内”；有的人归隐山林，纵性任情，“放浪形骸之外”。这是一个不得不为之的选择，是在无望的明天面前的逃避和叛逆。表现为出来就是“静”“躁”。;《咏怀八十二首·其一》阮籍

夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见?忧思独伤心。

《咏史》左思

郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。

地势使之然，由来非一朝。金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。;本段出现了哪三类“人”？;导学导议，探究“兰亭之悲”;我们不能做到像庄子那样超脱旷达，那我们更没必要好为生死而困扰，这是人生的斯芬克斯之谜。如果非要回答的话，我觉得送大家两个字——;迁移导练，课后拓展;是太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。;真名士自风流·对比阅读;导语;;金谷诗序