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人教版数学四年级上册全册大单元整体教学设计.pdf

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    人教版数学四年级上册全册大单元整体教学设计

    第一单元整体设计

    单元名称大数的认识

    1.单元教材分析

    本单元安排了大数的认识，包括：亿以内数的认识，数的产生、十进制计数

    法和亿以上数的认识，计算工具的认识、算盘、计算器、整理和复习四部分内容。

    本单元对亿以内数的认识和亿以上的数的认识加以整合，在两部分认数教学中间

    安排的十进制计数法是对亿以内数内容进行归纳整理，并作为亿以上数的认识的

    基础，起到承上启下的作用。《义务教

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