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部编版小学道德与法治六年级上册道德与法治教学工作计划3篇

统编版六年级上册道德与法治教学工作计划1

一、课程目标

1.培养学生良好的行为习惯，树立正确的法治观念，增强社会

责任感和公民意识。

2.掌握道德与法治的基本知识，了解社会秩序与规则，增强社

会实践能力和创新能力。

3.提高学生独立思考、理性判断、解决问题和自我约束的能力，

促进社会和谐发展。

二、教学内容

1.道德教育：注重学生的道德修养和品格养成，包括中华民族

传统美德、家庭美德、校园礼仪等内容。

2.法治教育：强化学生对法治知识的理解和应用，涉及宪法、

法律基础知识、治安管理条例等法律知识。

3.社会实践：组织学生开展社会实践活动，了解社会公益事业、

志愿服务等方面的知识和实践方法。

4.创新能力培养：通过探究性学习、案例分析等方式，培养学

生的创新思维和实践能力。

三、教学策略

1.注重情境模拟：通过模拟具体的情境，让学生了解道德与法

治知识的应用方法和实际效果。

2.问题解决学习：结合实际问题，引导学生主动探究、分析和

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解决问题，提高他们的独立思考和解决问题的能力。

3.合作学习：组织学生开展小组合作学习，促进相互交流和学

习，培养学生的团队合作精神。

四、评价与反馈

1.课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括回答问题、小组

讨论、课堂互动等方面，给予及时评价和反馈。

2.作业练习：布置相关作业和练习题，检验学生对道德与法治

知识的掌握和应用能力。

3.期末考试：通过期末考试，全面评价学生的学习成果和综合

素质。

4.学生自评：引导学生进行自我评价，发现自己的优点和不足，

及时调整自己的学习方法和态度。

5.教师评价：教师根据学生的学习表现和成果，给予综合评价

和反馈，鼓励学生不断进步和发展。

五、教学资源

1.教材教辅：统编版六年级上册道德与法治教材及相关教辅资

料。

2.教学器材：多媒体教学设备、投影仪、教学课件等。

3.教学案例：收集和编写相关教学案例，丰富课堂教学内容，

提高教学效果。

4.网络资源：利用互联网资源，提供多样化的学习素材和拓展

知识，如道德与法治相关的视频、图片、文章等。

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六、教学安排

1.教学计划：根据课程目标和学生实际情况，制定详细的教学

计划和教学进度表。

2.课时安排：根据教学内容和教学目标，合理安排每节课的课

时分配和教学重点。

3.实践活动安排：结合教学内容，组织学生开展相关的实践活

动，如志愿服务、社会调查等。

七、教师发展

1.专业知识培训：不断学习和掌握道德与法治领域的新知识、

新理论，提高教师的专业素养和教学能力。

2.教学技能培训：参加相关的教学培训和学习活动，学习新的

教学方法和技巧，提高教学效果和教学质量。

3.师德修养：注重教师的师德修养和职业操守，树立良好的教

师形象和职业精神。

统编版六年级上册道德与法治教学工作计划2

一、课程目标

1.帮助学生塑造良好的道德品质，培养社会责任感，增强法治

意识，关注社会现象和问题。

2.提高学生的道德思维和判断能力，理解并遵守社会规范和道

德准则。

3.培养学生的公民意识，关注社会进步，积极参与社会实践，

为社会做出贡献。

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二、教学内容

1.道德教育：包括诚实、尊重、责任、公正、善良等基本道德

价值观念的传授和讨论。

2.法治教育：介绍基本法律知识，强化学生的法治意识，引导

他们尊重和维护公共秩序。

3.社会现象讨论：针对社会现象，如环境保护、社会公平、科

技发展等进行讨论，提高学生的社会观察力和判断力。

三、教学策略

1.互动教学：通过课堂讨论、案例分析、角色扮演等方式，鼓

励学生积极参与，发挥学生的主体作用。

2.实践活动：组织社会实践、调查、志愿服务等活动，让学生

在实践中感受和理解道德和法治。

3.多媒