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一、指导思想和理论依据
本课以“健康安全第一”为指导思想,以体育与健康课程标准为依据,按照水平五课程目标要求,贯彻以“学生为主体”的教学理念,激发学生对体育运动的兴趣,注重学生的个性发展,把掌握基本的体育与健康知识和运动技能,培养良好的竞争意识和合作精神,注重身心的协调发展,提高社会适应性和应变能力融为一体,促进学生身心健康发展。
二、教材与学生情况分析
本教材选自普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》第七章第三节球类运动中的一个模块。交叉步持球突破是持球突破的最基本形式,持球突破技术又是篮球技术的重要组成部分,在比赛中,合理的运用持球突破技术,能有效的击破对方的防守阵型,为自
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