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西区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。

A、社会化活动原则

B、教学的教育性原则

C、自然后果原则

D、知行统一原则

【答案】B

2、“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

A、用途扩散

B、结构扩散

C、方法扩散

D、形态扩散

【答案】D

3、众多的教育家认为，无论从教育角度还是从师德角度，教师首要和根本是（）。

A、爱，爱每一个孩子

B、掌握专业技能

C、渊博的知识

D、能够以校为家

【答案】A

4、我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（）。

A、夏朝

B、商朝

C、周代

D、西汉

【答案】A

5、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A、说服教育法

B、锻炼法

C、陶冶法

D、榜样法

【答案】D

6、“人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。

A、观念形态

B、物质形态

C、活动形态

D、人的心理、行为形态

【答案】A

7、学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。

A、上位学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

【答案】D

8、学生认识的主要任务是（）。

A、学习直接经验

B、社会实践

C、学习间接经验

D、智育

【答案】C

9、“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。

A、孔子

B、孟子

C、朱熹

D、老子

【答案】C

10、“学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、长期性

【答案】A

11、对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中（特别是教育实验中），一般常用的取样法是（）。

A、整群随机取样法

B、分层随机取样法

C、等距随机取样法

D、多段随机取样法

【答案】A

12、程序教学的提出者是（）。

A、华生

B、斯金纳

C、加涅

D、布鲁纳

【答案】B

13、道尔顿制的首创者是（）。

A、克伯屈

B、帕克赫斯特

C、道尔顿

D、布鲁纳

【答案】B

14、测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为（）。

A、一种量值

B、一种题型

C、某种题型

D、多种题型

【答案】A

15、提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【答案】A

16、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

【答案】C

17、分半信度又称为（）。

A、再测信度

B、受试者信度

C、评分者信度

D、内部一致性信度

【答案】D

18、学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

A、物质活动

B、物质化活动

C、出声的外部言语活动

D、内部言语活动

【答案】C

19、狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

【答案】C

20、确立了心理与活动相统一的原理，认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也是在活动中形成的，是前苏联著名的教育心理学家（）。

A、鲁宾斯坦

B、维果斯基

C、布隆斯基

D、列昂节夫

【答案】A

21、首先打出行为主义心理学旗帜的是（）。

A、巴甫洛夫

B、斯金纳

C、桑代克

D、华生

【答案】D

22、“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

A、墙根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

【答案】C

23、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

A、功能固着

B、态度定势

C、学习的心向与定势

D、迁移

【答案】C

24、传统的关于教学任务的认识，不包括以下哪一个方面（）。

A、传授和学习系统的科学基础知识和基本技能

B、在这个基础上发展学生的智能和体能

C、在这个基础上培养学生的各种品质

D、在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质

【答案】C

25、下列不属于教学环境的是（）。

A、桌椅

B、课堂气氛

C、照明

D、课本

【答案】D

26、推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（）。

A、教育问题

B、教育规律

C、教育目的

D、教育价值

【答案】A

27、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

【答案】D

28、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）。

A、关健作用

B、桥梁作用

C、决定作用

D、主导作用

【答案】D

29、现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A、公共性

B、生产性

C、科学性

D、终身性

【答案】C

30、中学生的思想比较敏感