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学画蔬果美术教案冀教版教学反思
活动目标:
1、尝试按照由前到后、由下到上的方法画出自己观察到的水
果。
2、能画出水果间的遮挡关系,并能用两种以上的渐变色为水果
涂色。
3、提高用色的丰富性,学会细致的观察。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动建议:
1、准备水果若干、桌布1块、大果盘1个、蜡笔或水彩笔等绘
画工具若干。
2、启发幼儿将水果在桌布上或盘中摆出各种造型,有目的的引
导幼儿从自身角度观察水果之间的前后关系和颜色,大小的变化,
并将看到的各种遮挡关系说出来。
3、让幼儿了解水果写生的基本方法。
如:可由前到后、由下到上一边观察一边绘画,遇到有遮挡关
系的要先画前面的,再画后面的,被挡住的部分不用画出来。画好
大致轮廓后,再为水果涂色。
4、在幼儿作画时,教师应鼓励他们从自身角度仔细地观察,大
胆的根据水果本身的颜色选用多种渐变色涂色。
活动名称:剪贴画《彩虹鱼儿》
活动目标:
1、引导幼儿观察鱼的不同特征,学习剪贴彩虹鱼。
2、发展幼儿动手操作能力。
3、激发幼儿热爱海洋物的情感。
活动建议:
1、在生活中,引导幼儿收集一些各种各样的纸,了解其特征和
用途。
2、教师课出示范例,引导幼儿观察,讨论鱼的图案有什么特
征。
3、幼儿制作时,也可以模仿教师提供的各种鱼的图片。
4、活动后,请幼儿欣赏,并说说自己的感受。
5、幼儿评价及教师总结性评价。
活动名称;剪纸《西瓜和菠萝》
活动目标:
1、引导幼儿剪出波浪线或菱形进行装饰。
2、发展幼儿的动手操作能力。
3、体验剪纸带来的快乐。
活动建议:
1、教师与家长共同收集剪纸作品,挂在活动室或走廊,让幼儿
熟悉剪纸作品。引起幼儿的剪纸的兴趣。
2、准备五颜六色的纸若干,小剪刀等,
3、请幼儿仔细观察、讨论纸样相同的地方?引导幼儿总结中心
两边是对称的。
4、折纸时教师引导幼儿注意分清纸的中心和边缘,明确的在那
两条边上剪,剪出空缺地方,空缺之间要连接起来。剪时,用手拿
住纸最尖的角,再剪圆形、弧形、锯齿形、菱形、波浪形等的空
缺。
活动名称:泥工《四季风景》
活动目标:
1、能与同伴分工合作,用搓、压等技能做出某一季节的典型图
案,组成四季风景。
2、大胆地变换底部大块背景泥的形状和颜色,衬托风景图案。
3、在颜色和图案的对比中感知四季的变化和美。
活动建议:
1、春夏秋冬,四季轮换,每一个季节都有令人难忘的风景。活
动前,教师可和幼儿共同搜集四季风景的图片,丰富相关经验。
2、请幼儿欣赏四季风景的泥贴画作品,引导幼儿每一个季节里
的代表性的图案是什么,启发幼儿思考自己想要表现的主题。
3、幼儿4人为一组进行制作。动手前教师应引导幼儿先明确制
作步骤、确定主题和个人分工,知道背景大块你的颜色要和风景图
案有反差画面才好看,鼓励幼儿尝试塑造出方形、不规则形、心
形、圆形等各种背景形状。
4、作品完成后,可组织同一组主题的幼儿进行展示,引导幼儿
用优美连贯的语言描述四季的风景,感受四季轮换的美。
教学反思
今天,幼儿在不断尝试和帮助下,掌握了用各种绘画方法和拟人
化的表现手法,使水果娃娃变得可爱、漂亮。还用表现四肢和五官
的方法让水果娃娃充满了活力。在重难点掌握水果娃娃的画法的处
理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于掌握。今天孩子们画画
时放的音乐声音有点大,多少影响了幼儿做画,今后在这样的细节
方面我会多加注意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上,
因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完
整,今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练
习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。
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