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浙教版科学九年级下册第四章《可持续发展》每课教学反思
第1节人类发展与环境问题
1、没有充分利用自学提示。第一没有深挖教材，应该提炼出重点的问题作为预习提示，
比如人类的发源地在哪这个问题过于简单，学生都可以在书上很容易的找到答案，所以没
有必要把它写在预习提示中让学生讨论。第二自学提示没有引起学生的重，学生自学，一
上来就着急看课文，忽略了问题的存在。还有就是在学生阅读自学的过程中尽量减少对学生
的干扰。让他们自由的发挥。
2、小组讨论的不好，我的本意是让学生分小组每个小组解决一个问题，学生讨论结
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