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二年级下册语文课程纲要

[基本信息]

课程名称：语文

课程类型：必修

课程来源：部编版语文教材

适用年级：小学二年级

课时总量：120课时左右

一、课程目标

（一）课标分析

1.以语文核心素养为统领

新课标指出，语文课程依托任务群开展四大实践活动，培养学生语文核心素养，落实立德树人的根本任务。

义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极语文实践活动中积累、建构、并在真实语境中表现出来，是文化自信与语言运用、思维能力

、审美创作的综合体现。

2.以新课程标准为依据

具体分析如下：

四大维度学段目标学期目标单元目标

1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字1.开展了“学一认识“莺、拂”等62个生字，读准“啊”1个多音字，

的愿望。认识常用汉字1600个左右，中国美食品美食文化会写”诗、童“”等36个生字，半包围的字撇捺舒展

其中800个左右会写。”为主题的项目化学，会写“春天、寻找”等36个词语。

2.学会汉语拼音。能读准声母、韵母习活动。让学生项目二认识“曾、蒙”等54个二类字，会写“州、华、岛”

、声调和整体认读音节。能准确地拼化学习的过程中，培等27个一类字，会写34个词语，能正确认读多音字“

识字与写读音节，正确书写声母、韵母和音节养在生活中观察汉字的”，并能组词。

字。认识大写字母，熟记《汉语拼音字，热爱中华美食文化三通过形旁与字义的联系，借助图片认识68个生字，会

母表》。。结合语文新课标，写35个生字、38个词语。掌握2个多音字。

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁知道汉字构字规律，四认识“盒、聊”等59个生字，正确书写34个生字，三

部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写比如：带有四点底，包围的字，大小协调，全包围的字，国字框写的方正

字，注意间架结构，初步感受汉字的火字旁的字。通过美。

形体美。努力养成良好的写字习惯，食制作，学会菜品搭五认识50个生字，读准2个多音字，会写26个字，会写28

写字姿势正确，书写规范、端正、整配色彩，摆盘造型。个词语。能借助形声字的构词规律认识“厨、穴”等9

洁。通过餐单小报设计，个生字

4.学习独立识字。能借助汉语拼音认学习版面设计和合理六认识52个生字，读准一个多音字。会写34个字，能正

读汉字，学会用音序检字法和部首检排版。通过各个渠道确书写容易多写或少写笔画的字，以及结构易错的字

字法查字典。了解中国美食，提升。会写34个词语，能结合语境体会“压、垂、挂”等

查找和整理信息的能词语运用的好处，联系上下文推测生词的意思；

力，锻炼学生口头表七认识60个生字，读准5个多音字，会写33个字，37个词

达能力。语，注意到有的字变成偏旁大小、笔顺有变化。

2，通过每月书法比赛八认识本单元44个生字，读准1个多音字，会写25个字，

，提升书写水平。会写34个词语。能借助形声字构字规律，认识“钩、

铲”等10个生字。

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习阅读童话作品，能一正确，流利朗读课文，能注意语气和重音，背诵《古

用普通话正确、流利、有感情地朗读用普通话正确、流利