教师心理健康状况简便自查量表.pdf

教师心理健康状况简便自查量表

用于心理健康诊断的测验很多，这里介绍最简单的两种，供教师选择。

（一）根据心理活动内容和特征进行诊断

我国学者李建周（1996）曾提出按教师心理活动的内容及其结构特征来诊断教师的心理是否

健康，由于其诊断项目都是从消极心理方面列举的，因此可以认为，某人适合诊断项目的数目越多，表明

其心理越不够健康。

教师心理健康诊断项目

内诊断项目

容1234567

欠自

认教育错思维非逻辑表

空想多疑我

知觉武断语言象模糊

心

认知

情适应应激消极温

理焦虑过敏淡漠

感低力差心境情

过

抗

程意受暗失去动机较耐力无进

懦弱干扰

志示性控制弱小取

性差

无生

倾生物消极兴趣偏利己破缺乏

活

向需要型世界观离主义坏行为自知

目标

个

性狂

性固执忧郁暴躁颓废畏缩因循

格妄

能表达教学课堂反应策教学

放任

力能力差技能差应变力差迟钝略少