2024年秋季学校工作计划.pdf

xx年秋天学校工作计划

以十六大精神为指导，持续深入贯彻《基础教育课程改革大纲》

精神，深入教育改革。以加快教育信息化为动力，以增强学校特点建设

为要点，踊跃创建学校发展新的增加点。使学校逐渐形成环境优势、

设备优势、生源优势、办学理念优势、学校品牌优势、师资优势和管理

优势，努力确定学校在我区中的窗口地位，争创优异学校。

二、主要任务

1、增强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教课

反省为抓手，以讲堂教改为要点，组织教师进一步解读新课程，实践

新课程。研究、总结卓有成效的课程实行模式。全面试行《义务教育

课程设置》，持续校本课程的开发、研究工作。

2、增强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，持续深入

展开信息技术与学科教课的整合的研究。研究、总结电子备课的方

法，最大限度的发挥多媒体教课平台的功效。

3、以人文科学精神和现代教课思想为指引，持续增强和丰富学

校的特点建设。要点在英语教课和特点礼拜五综合实践活动两项。持

续展开诗韵校园活动，进行全校规模的查竣工作。重实践和反省、总

结，力求能获得新的成就。

4、增强校本教研的力度，侧重在课程三维目标的落实、学生学

习方式的改革和师生评论制度的改革等方面作出深入的研究。

5、坚持科研先导，深入校本科研。组织教师展开立足讲

堂，面向学生、服务教课实质的校本科研，争取人人申报科研项目，

鼎力展开科研工作。

6、增强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机联合，做到信

息技术掌握与讲堂教课实践相联合，做到发现问题与教课反省相联

合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力建立学习型教师组

织，铸造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。

7、增强艺体卫管理，持续做好《体育与健康》达标工作，培育

全面发展的人材。

8、在各科教课中侧重增强环保、法制教育，以讲堂浸透为主，

并辅以综合实践活动，培育学生环保、法制意识。

9、增强质量意识，仔细做好阶段性检测、分项检测、基本技术

检测等质量监测工作，逐渐规范学生作业，教师批阅等惯例性工作，

提高教课质量。

10、增强教育处的平常管理工作，使管理走向规范化、科学化，

以点带面努力提高学校的教课管理水平。

三、详细工作

1、加快步伐，将课改实验工作引向深入。

增强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教课反省

为抓手，以讲堂教改为要点，组织教师进一步解读新课程，实践新课

程。研究、总结卓有成效的课程实行模式。全面试行《义务教育课

程设置》方案，持续校本课程的开发、研究工作。

（1）增强梯队建设，促使教师共同发展。

坚持教师队伍建设分类、分步优化，分层发展，整体推动的原

则。第一，增强对学科带头人、教课好手的管理。学科带头人、教课

好手要充足发挥带动、辐射作用，严格要求自己，做到“六个一”：

每学期起码上一节公然课，供给一个优异教教事例（教课方案、课后

反省），写一篇高质量的教课论文，自制一个比较适用的多媒体课

件，参加一项课题研究，起码带好一名青年教师。形成“名师效

应”，促使教师队伍素质的全面提高。

关怀青年教师的成长，培育第二梯队。为青年教师选派骨干教师

来指，结成师徒对子。还多为他们供给锻炼时机。使他们赶快成长

为适应课改需要，我校还将组织展开“一读二写”活动，即读现

代教课理论书刊，写和教后记。

（2）强教研活动展开的力度，保证其实效性。

教研活动既是新课程实践的需要，也是新课程顺利展开的保障。

重要紧环绕课程实行中的问题展开研究；要灵巧运用事例剖析，检查

研究，实践研究，总结沟通等多种形式和方法，解决在课改中出现的实

质问题。形成借课改优势提高学校办学水平易提高教课质量的新场面。

各教研组、备课组要注意依据本组教师和教课实质，环绕提高

“讲堂教课效益”这其中心安排、组织好理论学习和平常教研活动。

教务处要变“检查”为主为以“研究”为主，集中精力抓教研。要深

入教课第一线，实时发现教师工作和教师专业化成长中的详细问题，

聆听呼声，认识状况，以踊跃互动方式，与教师共同商讨，跟教师一

起改正、完美教课方案，研究改良教课的策略，与课改同行，与教师一同

成长。

每位教师把在实行新课程的教课过程中别人共享的心得写成反省。