阅读主题活动推荐书目.pdf

《与书为伴、快乐成长》

--苹果空中藏书阁

一、指导思想：

一年级正处于人生的起步时期，如一株株刚刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以

使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依

靠课外阅读去采集。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览

群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！促进学生的“精神

发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快

乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。

二、阅读目标

一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖

的手去迎接孩子们的到来。一年级阅读的基础并不一定是识字，而阅读图画也是很重要的

能力，觉得爱和想象比知识更重要。通过阅读浅近的图文并茂的拼音读物，激发学生的阅

读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，养成爱书、爱读书的好习惯。通过阅读，使

学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带

来的无与伦比的乐趣。

三、活动方案

分成9组在班级中开展孩子们共读一个系列书本，共享一些读书感言、共建快乐的读

1

书氛围、共启一个书香之窗的主题阅读活动。并在活动中评选一些“故事大王”、“小诗人”、

“阅读启发之星”、“阅读优胜小组”等奖项，以此形成比学赶帮的阅读氛围，让孩子们爱

上书本、爱上阅读，走上人生的书香之路。

四、推荐书目：

一、“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）

内容介绍：（拼音读本）包括第一站•衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的

浩浩荡荡童话》；第二站•欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》；第

三站•拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》《睡蟒边的雪兔》共9册。

选择理由：由金波、曹文轩、秦文君、张之路、陈丹燕、高洪波等9位著名作家创作

的9个深情、诙谐、充满趣味的故事，9位画家分别为图书手绘图画，由9位儿童作为作

品的第一读者热力参与。丛书分为三个梯次：一是帮助孩子完成幼儿园到小学的阅读衔接；

二是培养孩子的文学欣赏能力；三是提升孩子的阅读审美能力，帮助孩子完成必要的文学

欣赏和写作的教学补充。

二、我看名作家阅读丛书系列

1.张秋生小巴掌经典童话注音版品藏（共10册）

内容介绍：最耐读，最经典的小巴掌童话，用孩子自己的字划下书名，用纯真的心感

受世界。《爱心魔法师》、《摩托车手蓝狼》、《馋小猪的灵敏鼻子》、《披着被单的国王》、《顶

呱呱的呱呱先生》、《爱打扮的豹先生》、《蓝天里的蜗牛》、《有魔力的怪草莓》、《哭鼻子的

2

灰小狼》、《打喷嚏的兔子》。

选择理由：这些小如巴掌的童话，精短而灵巧，充满诗意、风趣、幽默，又含有哲理，

藏着孩子们的爱、快乐和智慧。“张秋生小巴掌注音童话”（注音版）每册书分别精选了张

秋生小巴掌童话各25篇，故事语言简练，意境优美，配以精美的黑白手绘插画，充满童

真、童趣。本套图书以一种最朴素的方式，真实的目光，为孩子们展开一幅幅最美丽有趣

的画面，温馨童年，如同春风拂面，温暖心灵，实在不容错过。

2.冰波动物童话系列（9本）：

内容介绍：冰波动物童话注音版（全六册）：《阿笨猫》《花背小乌龟》《红蜻蜓，红蜻蜓》，

《长头发狮子》，《长颈鹿拉拉》《三个兄弟鼠》，另3册：中国童话名家名篇注音版·冰波童

话珍藏版—嘟嘟熊的阳光110页、中国童话名家名篇注音版·冰波童话珍藏版—好大的千

层饼110页、中国童话名家名篇注音版·冰波童话珍藏版—青蛙哥哥练气功110页。

选择理由：冰波被喜爱他的读者亲切地称为“重话王子”，本丛书是其动物童话的一个

大集合。精选冰波动物题材童话之精粹，收纳了作者最著名的《阿笨猫》等动物童话。单

纯、善良、热情、大胆的小动物们让人捧腹大笑，但动物间的友谊却萦绕着博爱和宽容的

情怀，阅读它们的故事，我们的内心会得到智慧和温暖。丛书为注音版，让孩子们在阅读

的乐趣中学会