部编小学语文五下《两茎灯草》教学课件五.pptx

两茎灯草13人物描写一组

走进经典人物初读要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.说说课文写了一件什么事？

探秘写作技巧再读要求：默读课文，哪些句子让你感受到严监生的吝啬，圈画出相关词句，写下批注。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两个指头

学习活动一默读课文，四人小组合作，共同完成学习单。两个指头三次摇头众人猜测内容严监生的反应大侄子两个亲人他就把头摇了两三摇。二侄子两笔银子他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈两位舅爷他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。不中不中不中

学习活动一两个指头三次摇头众人猜测内容严监生的反应大侄子两个亲人他就把头摇了两三摇。二侄子两笔银子他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈两位舅爷他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。不中不中不中默读课文，四人小组合作，共同完成学习单。

他就把头摇了两三摇。他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。他把头摇了摇。他又把头摇了摇。他还是把头摇了摇。把头又狠狠摇了几摇把眼闭着摇头着急生气绝望学习活动二同桌合作，角色表演，品一品“三次摇头”有何不同。

他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。师：生：师：生：师：生：着急生气绝望严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，他就把头摇了两三摇。

两个指头三次摇头

两个指头三次摇头众人猜测内容严监生的反应大侄子两个亲人他就把头摇了两三摇。二侄子两笔银子他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈两位舅爷他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏两茎灯草点一点头，把手垂下，登时就没了气。不中不中不中

赵氏奶妈两笔银子管庄医家郎中诸亲六眷监生

十多万两银子钱过百斗米烂陈仓童仆成群牛马成行良田百亩铺面二十多间经营典当资料袋

事例一：晚饭后，赵氏又提起要借给两位舅爷赶考盘缠的银子，严监生听而不言，桌子底下一只猫正扒在他腿上，严监生一脚把它踢得老远。事例二：严致和道：“便是我也不好说。不瞒二位老舅，像我家还有几亩良田，日逐夫妻四口在家度日，猪肉也舍不得买一斤；每常小儿子要吃时，在熟切店买四个钱的哄他就是了。”资料袋

总不得断气两个指头三次摇头登时就没了气

人与事是分不开的，一个人往往在做事情，与别人相处时，会显出自己的特点，习作时应选择最能表现人物特点的典型事例。

吝啬

学习活动三小试牛刀：用本节课学习的方法，选择典型事例练写片段，具体表现叔叔记忆力超群这一特征。

1.选取典型事例☆2.刻画典型细节☆3.突出人物特点☆评价标准★★★得