幼儿园新班亲子活动方案记录.pptx

幼儿园新班亲子活动方案记录汇报人：2024-01-09

活动目标活动内容活动安排活动效果评估活动改进建议活动照片展示目录

活动目标01

通过活动，让家长更了解孩子在幼儿园的表现和成长，也让孩子们感受到家长的关爱和支持。增进亲子间的了解设计亲子游戏和互动环节，鼓励家长和孩子之间的交流，培养良好的沟通习惯。加强沟通与互动促进亲子关系

通过团队合作的游戏，让孩子学会与他人合作，培养集体意识和团队精神。通过鼓励和肯定，让孩子在活动中敢于尝试和表达自己，提高自信心。培养孩子社交能力增强自信心提高合作意识

了解幼儿园教育理念通过活动向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置和教学方法，让家长对幼儿园有更全面的认识。增强家长对幼儿园的信任感通过活动的组织和实施，让家长感受到幼儿园的专业性和责任心，增强对幼儿园的信任感。提高家长对幼儿园的认知和信任

活动内容02

亲子游戏亲子游戏是幼儿园新班亲子活动的重要环节，通过游戏可以加强亲子之间的互动和沟通，促进孩子和家长之间的感情。幼儿园可以安排一些简单、有趣的游戏，如“躲猫猫”、“老鹰捉小鸡”、“搭积木”等，让家长和孩子一起参与，享受游戏的快乐。

手工制作可以培养孩子的动手能力和创造力，同时也可以让家长和孩子一起完成作品，增强亲子间的合作和默契。幼儿园可以提供一些手工制作的材料和工具，如彩纸、胶水、剪刀等，让家长和孩子一起制作手工艺品，如纸飞机、纸船、折纸等。手工制作

0102亲子阅读幼儿园可以提供一些适合家长和孩子一起阅读的绘本、故事书等，让家长和孩子一起阅读，分享故事情节和感受。亲子阅读可以培养孩子的阅读兴趣和习惯，同时也可以加强家长和孩子之间的情感交流。

家长分享会可以让家长之间互相交流育儿经验和心得，同时也可以让幼儿园更好地了解家长的需求和意见。幼儿园可以邀请一些有经验的家长上台分享自己的育儿经验和心得，也可以设置一些问题让家长们讨论，如孩子的教育问题、孩子的行为习惯等。家长分享会

活动安排03

9:00-9:30：签到与欢迎致辞9:30-10:30：亲子互动游戏10:30-11:00：休息与交流活动时间

11:00-12:00：手工制作12:00-13:30：午餐时间13:30-14:30：午休时间活动时间

14:30-15:30：户外探险15:30-16:00：总结与合影活动时间

幼儿园室内活动室幼儿园室外操场活动地点

00-9:30：家长和孩子到场签到，领取活动材料，园长进行欢迎致辞。930-10:30：开展亲子互动游戏，如“亲子接力”、“猜谜语”等，增进亲子关系，培养孩子的团队协作精神。930-11:00：家长和孩子共同休息，享用茶点，进行交流和互动。10活动流程

00-12:00：进行手工制作活动，如制作纸花、折纸等，培养孩子的创造力和动手能力13:30：午餐时间，家长和孩子共同用餐，享受美食。30-14:30：午休时间，家长和孩子进行休息，恢复体力。030201活动流程

活动流程1430-15:30：开展户外探险活动，如“寻宝游戏”、“定向越野”等，培养孩子的探索精神和勇气。1530-16:00：进行总结和合影留念，家长和孩子共同分享活动的收获和快乐。

活动效果评估04

家长反馈家长对活动的满意度家长们对活动的组织、内容、形式等方面进行评价，提出意见和建议，有助于改进活动方案。家长参与度观察家长在活动中的参与程度，如是否积极参与、是否主动与孩子互动等，可以评估活动的吸引力和家长的参与意愿。家长反馈意见收集家长的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议，有助于改进活动内容和形式。

孩子表现评估对孩子在活动中的表现进行评估，如沟通能力、合作精神、创造力等，有助于了解孩子的成长状况和改进活动方案。孩子参与度观察孩子在活动中的参与程度，如是否主动参与、是否愿意尝试新事物等，可以评估活动的吸引力和孩子的兴趣。孩子反馈意见收集孩子的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议，有助于改进活动内容和形式。孩子表现

教师总结教师根据观察和评估结果，总结活动的优点和不足，提出改进建议和未来活动的展望。教师反馈意见教师对活动的设计、组织、实施等方面提出自己的看法和建议，有助于提升教师的专业素养和改进活动方案。教师观察教师通过观察孩子和家长的互动、孩子的表现等方面，评估活动的有效性和孩子的成长状况。教师观察与总结

活动改进建议05

123组织家长和幼儿共同参与传统文化体验活动，如制作中国结、写毛笔字、包饺子等，增进对传统文化的了解和认同。增加文化体验活动利用幼儿园周边的自然环境，组织亲子户外探险活动，如徒步、野营等，提高幼儿的身体素质和团队协作能力。增加户外探险活动开展亲子创意手工活动，鼓励家长和幼儿共同动手制作手工艺品，培养幼儿的创造力和动手能力。增加创意手工活动丰富活动内容