2024年河南省安阳市安阳县中招模拟第一次联考数学模拟预测题(含答案解析).docx

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2024年河南省安阳市安阳县中招模拟第一次联考数学模拟预测题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.实数的倒数是(????)

A. B.24 C. D.

【答案】A

【分析】

本题考查的是倒数,解题的关键是熟练掌握倒数的定义,

根据乘积为1的两个数互为倒数,即可解答

【详解】解:的倒数是,

故选:A

2.下列几何体的三视图都相同的是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】

本题考查了几何体的三视图等知识,逐项判断出各几何体的三视图即可求解.

【详解】解:A.圆台的主视图、左视图是等腰梯形,俯视图是两个同心圆,故不合题意;

B.圆柱的主视图、左视图都是矩形,俯视图是一个圆,不合题意;

C.圆锥的主视图、主视图都是等腰三角形,俯视图是一个圆,不合题意;

D.球体的三视图都是圆,符合题意.

故选:D

3.年1月3日,我国自主研制的电动飞机首飞成功.的最大平飞速度为,航程米,用科学记数法可以表示为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】此题考查了正整数指数科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为比原数的整数位数少的正整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

【详解】解:.

故选:C.

4.如图,先在纸上画两条直线a,b,使,再将一块直角三角板平放在纸上,使其直角顶点落在直线b上,若,则的度数是(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】此题主要考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.先根据平角的定义求出度数,再根据平行线的性质得到的度数即可.

【详解】解:如图,

∴,

∵,

∴,

故选:B

5.分式化简后的结果为(????)

A. B.1 C. D.0

【答案】B

【分析】

本题考查分式的加减运算,掌握分式的加减运算法则是解题关键.将原式改为,再根据同分母分式的加减运算法则计算即可.

【详解】解:

故选B.

6.如图,二次函数的图象与y轴交于点,其对称轴是直线,则不等式的解集是(????)

A. B.或 C. D.或

【答案】D

【分析】本题主要考查了二次函数与不等式之间的关系,二次函数的对称性,先根据对称性求出点也在改二次函数图象上,再根据函数图象即可得到答案.

【详解】解:∵二次函数的图象与y轴交于点,其对称轴是直线,

∴点也在改二次函数图象上,

∴由函数图象可知,当时,或,

∴不等式的解集是或,

故选:D.

7.在一个不透明的盒子中装有1个白球和2个黄球,每个球除颜色外,其他都相同.从中随机摸出1个球,记下颜色后不放回,再从中随机摸出1个球记下颜色,则两次摸到的球的颜色不同的概率是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】

此题考查了列表法或树状图法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与摸出的两个球中,颜色不同的情况,再利用概率公式即可求得答案;

【详解】解:用树状图列出所有可能的结果:

由树状图可知可知,共有6种可能出现的结果,并且它们都是等可能的,其中“两次摸到不同颜色的球”有4种情况,

所以概率为:,

故选:D

8.已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则此方程的根是(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,解一元二次方程等知识.先根据关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,得到,求出,即可得到一元二次方程为,解方程即可.

【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,

∴,

∴,

∴关于x的一元二次方程为,

解得.

故选:C

9.如图,把放置在平面直角坐标系中,,已知点是轴上的定点,点的坐标为.将绕点逆时针旋转,旋转后点恰好与点重合,则旋转前点的坐标是(????)

??

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】

本题主要考查了坐标与图形变换—旋转,等边三角形的判定与性质,解直角三角形,过点作轴于,由旋转性质可证和是等边三角形,根据等边三角形的性质可得,,最后根据解直角三角形可得到点的坐标,熟练掌握相关知识是解题的关键.

【详解】过点作轴于,

??

∵点的坐标为,

∴,

将绕点逆时针旋转,旋转后点恰好与点重合,

∴,,,,,

∴和是等边三角形,

∴,,

∴,

在中,,,,

∴,

∴,,

∴,

∴点的坐标是,

故选:.

10.如图,在矩形中,,.点E在边上,且,M,N分别是边、上的动点,P是线段上的动点,连

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