国殇屈原知识点.pptxVIP

学习目标;01;屈原（约前340－约前278），名平，字原，通常称为屈原；又自名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放。后楚国郢都被秦军攻破后，屈原十分痛心，满怀忧愤自沉汨罗江，以身殉国。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。

1953年，他被列为世界四大文化名人之一。（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁);屈原作品主要有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。

以屈原作品为主题的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一，对后世诗歌产生了深远影响。;楚国诗歌源远流长，战国中后期，以屈原为代表的诗人在原有基础上，融南北夷夏之交，创出新的骚体诗歌。

“楚辞”一名，秦汉间已出现，至西汉刘向收屈原及其后学宋玉等人的作品，编辑成集，东汉王逸作章句。从此，《楚辞》就成为楚国诗歌总集的名称。;;写作背景;02;国殇，死国事，则所以别于二者之殇也，歌此以吊之，通篇直赋其事。清·戴震《屈原赋注》

;读准字音;手拿着长戈啊身穿犀牛甲，战车相交错啊短兵相拼杀。

旌旗遮蔽日啊敌兵多如云，箭矢交坠落啊战士冲向前。

敌侵我阵地啊践踏我队形，驾辕左马死啊右马又受伤。

战车两轮陷啊战马被羁绊，将军举鼓槌啊击鼓声震天。

老天也怨恨啊众神皆愤怒，战士被杀尽啊尸体弃荒原。

英雄出征去啊不再盼回还，原野空茫茫啊路途太遥远。

佩带着长剑啊手持着秦弓，身首已分离啊忠心永不悔。

战士真勇敢啊武力又威猛，刚强贯始终啊士气不可侵。

将士身虽死啊精神永世存，您的魂魄在啊鬼中称英雄。

;03;1-10句（叙述）：描述激战的过程和将士们英勇战斗血染沙场的情景。;课文分析;04;一、分析战前场面;1.“操吴戈兮被犀甲”处于全诗开头，有何作用？借用“吴戈”“犀甲”二词，是不是要说明楚军装备的精良？

;2.找出描绘楚军将士行为的词语或句子;操吴戈兮被犀甲;战国皮甲，???以犀牛、鲨鱼等皮革制成，上施彩绘；皮甲由甲身、甲袖和甲裙组成；甲片的编缀方法，横向均左片压右片，纵向均为下排压上排；胄也是用十八片甲片编缀起来的。另外，铁甲出现于战国中期，它的前身为青铜甲，是一种比较简单的兽面壮胸甲。战国时期的铁甲通常以铁片制成鱼鳞或柳叶形状的甲片，经过穿组联缀而成。;毂（gǔ）;二、分析战中场面;1.楚军将士是在怎样的情况下“士争先”的？;2.楚军将士又是在一种怎样的情况下“霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓”的？;4.文中“战中”部分诗句的描写写出了敌人怎样的特点？有何作用？;骖：在辕马两旁驾车的马。右：指右骖。;三、分析战后部分;战后部分;四、分析赞颂部分;1.作者对牺牲将士的赞扬通过直接抒情和间接抒情展开，请找出哪些句子是直接抒情，哪些是间接抒情？

;2.分析间接抒情和直接抒情的作用;诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。

身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。

;05;1.“兮”使用浓厚的楚国地方色彩的语气词，它在诗句中的位置不同，作用也不尽相同。①用在句中，表语音的延长；②用在句间，表语意未尽，待下句补充；③用在句尾，表感叹意味。谈谈本诗中“兮”的作用是什么？

;2.主旨概括;3.艺术特色;直赋其事的独特魅力;

叙和赞相结合

;惊心动魄的场面描写;深挚炽烈的爱国情感;

叙

赞;06;《九歌》所祭的都是自然神祇（qí），为什么最后要祭“人鬼”？

为什么诗歌描写战争场面要从敌胜我败着笔呢？;因楚怀王后期开始，就曾和秦国交战，大都是秦胜楚败。后当楚怀王入关不返，死在秦国后，民间产生强烈复仇情绪，故而在祭神时不但最后列入阵亡将士，而且用极其沉痛的心情历史地描绘战争实况，以示不忘激发斗志，这是可以理解的。;试用学过的一句诗来概括《国殇》所颂扬的精神。