短视频拍摄与后期处理技术课件.pptxVIP

短视频拍摄与后期处理技术主编：彭玉蒋彬瑞素质目标技能目标知识目标了解辅助拍摄物体的选择方法。了解拍摄背景和场地的选择方法。掌握常用的静物构图方法。掌握拍摄背景的选择技能。掌握拍摄物体的摆放技能。掌握拍摄的角度技能。培养学生的专业自豪感和民族荣誉感。培养学生将手中的作品融入社会、经济、文化，提高审美能力。项目1短视频的基础知识任务1静物构图一、任务引入二、相关知识3.常用的静物构图方法2.拍摄背景和场地的选择1.辅助拍摄物体的选择4.拍摄角度短视频拍摄的对象可以是人，也可以是物。同样的拍摄对象，专业人士拍出来比较好看，而我们自己拍摄出来就平平无奇。本任务是以物为拍摄对象的摆拍构图知识学习，针对不同的拍摄物体选择哪些辅助拍摄物体、选择什么样的背景和场地、用什么样的构图方法和什么样的拍摄角度都是本任务的学习内容。中央构图对称构图对称构图曲线构图平拍仰拍俯拍三、资源准备1.教学设备与工具2.安全要求及注意事项3.职位分工实训平台工具设备安全防护设施职位小组成员（姓名）工作分工备注组长A负责拍摄组长确定整体拍摄风格，其他组员的工作都围绕组长确定的目标进行组员B负责收集拍摄物品组员C负责布置现场四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择1.辅助拍摄物体颜色的选择这次拍摄的对象是一个绿色橘子，本身是冷调，如果想要表达酸就选择同一色系的物品做陪衬（图1-1）。图1-1?选择同一色系的物品做陪衬画面展现四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择如果想要表达甜就要适当加入暖色系的物品。如图1-2所示，这里加入了一个红色的桃子，由于桃子的颜色太过抢镜，所以不适合做橘子的辅助拍摄物体。图1-2?选择暖色系的物品做陪衬画面展现四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择红色太过张扬，橙色太过鲜亮，二者都不适合。这里我们选择粉红色花蕊的白花与淡黄色的小花作为辅助拍摄物体（图1-3），这样既可以让画面暖起来，又不会抢夺拍摄主要对象的光芒，能让人一眼就看出拍摄对象是橘子。图1-3?选择粉红色花蕊的白花与淡黄色的小花做陪衬画面展现四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择2.辅助拍摄物体的选择辅助拍摄物体除了颜色有要求，大小与对象的相关性也是选择时需考虑的因素，橘子与绿色树叶联系紧密，与托盘也有一定的联系，所以辅助拍摄物体我们选择树叶与木质托盘，如图1-4所示。图1-4?选择好的拍摄物体和辅助拍摄物体四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择3.拍摄背景的选择这次采用室内拍摄，只需要选择一张合适的背景布即可。由于拍摄物体和辅助拍摄物体的颜色都非常鲜亮，这里可以用不同颜色的布来测试一下。先选用粉红色的背景布，如图1-5所示，整个画面显得稚嫩，品质感相对较低图1-5?选择粉红色背景布的展示效果四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择为了打破这种稚嫩的感觉，我们换成橘色的背景布，如图1-6所示，画面显得比粉红色更加成熟，且有一种很甜的感觉。图1-6?选择橘色背景布的展示效果四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择以上测试的是暖色的背景布，现在换成冷色的背景布。由于拍摄的主体橘子为绿色，因此背景布就不能是绿色，所以我们换成深蓝色的背景布，如图1-7所示。在这个颜色的烘托下，整个画面显得非常有质感而且沉稳，但与主要拍摄物体的颜色没有形成鲜明对比，反而与辅助拍摄物体花形成了鲜明对比，看上去主体变成了花，所以不适合采用这种颜色的背景布。图1-7?选择深蓝色背景布的展示效果四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择冷、暖色的背景布都试过了，现在可以试试黑色、白色、灰色，由于黑色与白色太极端，因此我们直接采用灰色背景布，如图1-8所示。采用这样的背景布不但没有弱化主要拍摄物体，而且能突出表现拍摄物体的特点，所以选用灰色背景布效果最好。图1-8?选择灰色背景布的展示效果四、实践操作实训－微任务1：辅助拍摄物体和拍摄背景的选择为了让画面更有质感，更能突显主要拍摄物体的特点，最后换成灰色格子纹带淡黄色条纹的背景布，如图1-9所示。图1-9?选择灰色格子纹带淡黄色条纹的背景布的展示效果四、实践操作实训－微任务2：页面布局与拍摄根据常用的静物构图方法进行布局，布局好后寻找合适的角度进行拍摄，拍摄完成后，适当对画面进行调色。1.中央构图将拍摄主体放在最中间，是主体权重展示最大化的一种方式，可以迅速地让观看者发现拍摄主体，而且能将主体和背景分离，如图1-10和图1-11所示。图1-10?中央构图顶视图展示效果图1-11?中央构图前视图展