第2课 利用身边的风神奇的风帆课件.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。活动二利用身边的风神奇的风帆【沪科版+黔科版】五年级下册内容总览学习目标01新知导入02收集风帆知识03整理收获04学习单05课堂总结和课后作业06目录08构思稿件07活动无限和板书设计学习目标价值体认：认识到风帆在航海领域的重要作用，明确风帆的神奇之处。责任担当：通过学习课程，收集资料，可以负责设计和构思稿件，完成投稿，认真完成任务，并对自己的成果负责。问题解决：通过收集资料，了解风帆的发展历程和历史作用，理解古代风帆的特点和用处，知道帆船理由风帆前行的原理，以便更高效地撰写稿件。创意物化：在活动中，在活动中，能够发挥创意整理风帆内容稿件进行投稿，将自己的想法转化为精品稿件。新知导入新知导入征稿启事学校校报“我国古代发明”栏目下一期将以“神奇的风帆”为主题，向大家征稿！凡是和我国古代风帆有关的内容可以！也可以是几百字的短文，也可以是风帆的图片集锦，一起来投稿吧！截稿日期本月底。校报编辑部X月X日新知讲解收集风帆知识想一想哪里会有关于风帆的知识?我们可以上网查查我国古代风帆有哪些用途。还可以咨询一些帆船运动爱好者。在中国航海博物馆的数字博物馆中，我们可以了解到风帆在航海中的应用。新知讲解收集风帆知识分一分小组成员如何分工?成员分工A同学收集网络图文、资料……B同学图书馆收集资料……C同学采访……新知讲解整理收获理一理通过收集、查阅资料，我们了解我国古代风帆的一些相关知识，并整理了一些图片。我国古代风帆的用处:利用风帆推动船舶前进，如船帆。利用风帆提取海水制盐如立轴式大风车。利用风帆进行军事侦察，调整船舶航向。利用风帆进行捕鱼活动，提高捕鱼效率。新知讲解整理收获理一理通过收集、查阅资料，我们了解我国古代风帆的一些相关知识，并整理了一些图片。我国古代风帆的特点:帆面较硬：可以利用侧向风……平衡纵帆：便于操作……迅速降帆：可随风力大小，随意增减……优良的空气动力性能：可利用各个方向的风力，产生最高效率的推力。构思稿件新知讲解了解了这么多风帆知识，我最想写的内容是怎样利用风帆使船走得更快、我国古代风帆的起源和演进...…构思稿件新知讲解我准备从以下几个方面来写:1.帆船的结构帆船主要有两种船体:单体和多体。船体的前部称作船首，船首一般较尖。船体的后部称作船尾，船尾一般较宽，并有一个平而垂直的面，叫做船尾肋板……构思稿件新知讲解我准备从以下几个方面来写:2.帆船利用风帆前行的原理原始的帆不能转动，多在木船逆水航行遇顺风时使用，只接受从船后吹来的顺风推船前行。后来，人们在长期的驾驶实践中，逐步发现如果风从侧面吹来，只要把帆转动，使风帆与风向成一个角度，帆就受到推力，同时，只要利用舵使船头稍稍迎着风向，船依然前行……构思稿件新知讲解我准备从以下几个方面来写:3.风帆材料与帆船前行的速度风帆材料主要有六种：帆布、涤纶、尼龙、聚酯薄膜、碳纤维、高分子复合材料。不同的材料适用于不同的风力条件和使用需求。风帆材料的重量和强度会影响帆船的速度。较轻的材料可减少帆船的负荷，提高速度。材料的表面光滑度也会影响帆船的速度。光滑的材料可减少阻力，提高帆船的速度。构思稿件新知讲解我准备从以下几个方面来写:4.风力的大小与风帆受风面积根据风力的大小，调整风帆的面积可以使船在不同的风力条件下保持平衡和稳定。在强风条件下，减小风帆的面积可以减少船体的倾斜和风险。在弱风条件下，增加风帆的面积可以增加推进力。构思稿件新知讲解想一想◆在写稿过程中，是否曾有针对性地补充查一些文字、图片资料?在写稿过程中补充材料文字和图片，做到图文并茂。发布作品新知讲解经过几次修改，我的文章终于可以投给编辑部了!文章名_______作者名_______文章用电脑排版可以做到图文并茂，也许会更受大家欢迎哦!发布作品新知讲解这是我投稿的《神奇的风帆》稿件部分图片资料展示:新知讲解技术要点学习单评一评在收集、整理有关风帆资料的过程中，我的表现如何?能想办法通过多种途径收集资料。能准确摘录、保存资料，并注明出处。能注意收集不同形式的资料。能根据需要对资料进行筛选整理。新知讲解技术要点学习单是否会引起很多同学的兴趣。同学们是否容易理解。想一想