第10课 关注身边的垃圾侦察家庭垃圾 课件 沪科黔科版综合实践活动三下.ppt

开展侦察行动新知讲解在开展侦察行动前，我制订了详细的侦察计划。注意卫生，接触垃圾时最好戴上橡胶手套。开展侦察行动新知讲解在开展侦察行动前，我制订了详细的侦察计划。家庭垃圾侦察计划侦察内容家人会制造哪些垃圾。侦察手段做记录、称重量。侦察结果家庭一周垃圾情况记录表。需要的帮助请家人每天扔垃圾时配合填写记录表。分析侦察结果新知讲解我对家庭垃圾产生和处理的情况作了分析:做得较好的地方好处旧报纸回收。旧报纸回收后可加工成新的纸张，从而减少对森林的砍伐。碎玻璃垃圾进行外包装之后再丢入垃圾箱。防止环卫工人工作时割到手指。厨余垃圾及时倾倒。避免厨余垃圾长期堆压导致腐烂，引来蚊虫。分析侦察结果新知讲解我对家庭垃圾产生和处理的情况作了分析:存在的问题可能造成的后果丢弃垃圾时未分类。无法回收利用有用的成分；再次分拣很困难。废电池等有毒垃圾被直接丢弃。污染土壤和水源，对环境造成长期危害，同时也会通过食物链影响人类健康。过度消费。购买过多的物品，导致垃圾产生量增加。新知讲解技术要点学习单经过侦察，我对家里的垃圾制造情况有了基本了解：数量最多的垃圾:占地最大的垃圾:最不应该被当作垃圾的物品:家里制造垃圾最多的人:说一说纸质垃圾废弃鞋架塑料瓶、金属罐爸爸新知讲解技术要点学习单在侦察过程中，我遇到了一些小问题：我是这样解决的:思一思垃圾产生量过多。提倡减少不必要的购物，尽量选择环保产品如布袋等，倡导简约生活。新知讲解技术要点学习单在这次活动中，我做到了(在符合的选项前打“√”):制订了详细的侦察计划。主动和家人沟通，并取得了他们的支持和配合。通过查阅资料、请教他人等方式了解垃圾的分类方法。根据家庭垃圾产生的情况设计表格便家人及时记录。评一评活动无限每天扔掉的垃圾到哪儿去了?采访学校的清洁工人或实地考察废品收购站、垃圾焚烧场，把你的发现告诉同学们，听听大家的感想。扔掉的垃圾一般会被运送到垃圾处理设施，如垃圾填埋场、垃圾焚烧厂或者垃圾回收站。在这些设施中，垃圾会被分类、处理和回收利用。活动无限怎样减少垃圾的产生?重复利用纸张，少买过度包装的物品....把能想到的办法都列出来，从自己做起!减少垃圾产生的方法有：减少不必要的购物，选择环保产品，倡导简约生活，垃圾分类，减少使用一次性产品，自制堆肥等。知识拓展可回收垃圾：如废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。不可回收垃圾：如骨骼内脏、果皮、残枝落叶等。有害垃圾：如废电池、废荧光管、废油漆、过期药等。厨余垃圾：如剩饭剩菜、果皮果核、茶叶渣等。其他垃圾：如破损的陶瓷、卫生纸、一次性餐具等。常见垃圾分类知识拓展常见垃圾分类2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第10课关注身边的垃圾侦察家庭垃圾【沪科版+黔科版】三年级下册内容总览学习目标01新知导入02明确侦察目的03学习垃圾分类04学习单05课堂总结和课后作业06目录08开展侦察行动07活动无限和板书设计学习目标价值体认：理解垃圾的价值，如可回收材料的经济价值，以及减少环境污染的社会价值。责任担当：作为家庭成员，我们应该承担起处理家庭垃圾的责任，减少对环境的影响。问题解决：面对家庭垃圾问题，我们需要找到有效的解决方案，如垃圾分类、减少使用一次性产品等。创意物化：将垃圾转化为有价值的物品，如制作手工艺品、种植花草等。新知导入新知导入人们每时每刻都可能产生垃圾：吃饭时会产生剩菜剩饭，写字时会产生废纸废笔，购物时会产生废塑料袋和废纸箱····垃圾如果不经过外理不但会污染环境还可能产生对人体有害的物质。怎么解决恼人的垃圾问题?从身边的问题入手看看家里的垃圾产生及处理情况，了解一下校园垃圾箱的利用情况以及同学们是如何处理垃圾的。根据发现的问题，想想有什么好的解决办法。新知引入可以做什么?校园分类垃圾箱。垃圾流浪记。侦查家庭垃圾。新知讲解明确侦察目的学一学你知道吗?我们每天产生的大部分垃圾都被简单堆放或填埋，时间久了会对土壤和水造成污染。爸爸说对垃圾进行分类收集和处理可以解决这个问题!不如我们做一次小侦探，看看家里产生的垃圾是如何处理的。新知讲解明确侦察目的定一定这次侦察的目的：了解一段时间内家里垃圾的产生和处理情况分析家庭垃圾处理方式是否得当。新知讲解明确侦察目的说一说我想到的侦察办法有:设计垃圾情况记录表，把每天产生的垃圾种类记录下来。称一称每天产生了多少垃圾。还有………………新知讲解