湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化(9)（教案）.docx

金文之美

课时：1

教学目标?：知识目标：了解“礼仪与教化”这一要求的出现其对美术创作的影响。

能力目标：了解在我国商代到西周时期有代表性的青铜美术作品及艺术成就与特点。

情感态度及价值观：这些作品与社会文化观念之间的关系及其产生的社会背景。以及对后世在史料和书法的深远影响，培养学术优越的民族自豪感。

教学重难点：

1、理解“礼仪与教化”这一社会要求对美术创作的影响。

2、在这一时期的美术创作是如何实现的。

3、金文对后世书法的深远影响。

教学具：课本、自制PPT

教学方法：讲授、讨论

教学过程：

一、复习旧知

青铜鼎是国家的象征，而且也是上层贵族生活和祭祀活动中的礼器。

青铜器的种类——欣赏图片(投影)

青铜器的纹饰——欣赏图片(投影)

名词解释：金文

二、讲授新课

（一）、金文是重要的史科

商代金文

字数少，多作首尾尖。

图片欣赏：司母辛、司母戊

戌嗣子鼎（30字）四礼必其卣（44字）

西周金文

西周金文内容丰富，记载了很多重大历史事件，反映了西周政治、经济、军事、文化、外交的方方面面，其在西周历史、文化研究上的价值，远远超过了《尚书·周书》。

图片欣赏《利簋》记载武王灭商在甲子日

师引领欣赏并讲解图片

图片欣赏《作册麦方尊》反映了西周的祭祀礼仪

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图片欣赏《虢季子白盘》武将征战有功

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图片欣赏《裘卫盂》反映了西周的土地制度

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图片欣赏《大盂鼎》记载了西周的册命制度

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二、金文文辞优美

西周金文中很多篇章选词讲究，谋篇合理，文学色彩浪漫，史墙盘颂扬周朝先生，多用四字句，说文王“匍有上下、合受万方”武王“遹征四方、达殷畯民”昭王“广能楚荆、唯唤南行”近似于后世的排比句。

金文长篇抑韵，大盂鼎中事、祀、子为之部字；虢季子白盘工为东部字、方、阳、行、王、乡、光、央、方、疆为阳部字。

三、新课进行

金文之书法美

1、中国书法史上的“四大国宝”之；《大盂鼎》

图片欣赏并介绍其字体的美学特点

选型端庄、稳定、浑厚雄伟、富丽堂皇，为世间瑰宝。铬文字体庄严凝重而美观，早期书法的成就代表。

2、中国书法史上的“四大国宝”之：《毛公鼎》

图片欣赏并介绍其字体的美学特点

其书法是成熟的西周金文风格，奇逸飞动中可见气象浑穆，笔意图劲里显境界宏润，与散氏盘并称“金文瑰宝”。

3、中国书法史上的“四大国宝”之：《散氏盘》

图片欣赏并介绍其字体的美学特点

其字形结构奇古，线条圆润而凝练，字迹草率字形扁平，体势欹侧，已开“草篆”之先河。

4、中国书法史上的“四大国宝”之：《虢季子白盘》

图片欣赏并介绍其字体的美学特点

铬文结构严谨、笔画圆润遒丽，布局和谐，体势在平正，凝重中流露出优美潇洒的韵致。

四、视频欣赏：著名书法家言恭达先生临摹散氏盘，播放言恭达临《散氏盘铬》MP4

五、课前小结