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中考物理复习计划范文

复习是一个汉语词汇，读音为fùxí，指再一次学习，把以前遗忘

的知识记起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海

中存留的时间更长一些。下面是小编收集整理的中考物理复习计划范

文，欢迎借鉴参考。

中考物理复习计划范文(一)

在初三物理教学过程中,每个学年度的第二个学期在完成新课程的

教学后，初中物理的教学就进入了最后的中考总复习阶段。物理总复

习是使学生对整个初中物理知识进行系统性、全面性的巩固及再认识、

深化过程，也是关系到物理中考效果的关键所在。如何能在有限的时

间里获得的复习效果呢?采用有效的复习方法是解决问题关键。通过几

年来的实践与总结，探索出一套容易操作实施的“四轮复习法”，效

果较好。

第一轮——系统复习第一轮的全面复习是整个总复习的最重要部

分，这一轮复习的内容是回归课本，通读精读课本，重温课后的练习，

准确理解所有物理“概念”和物理“规律”的含义。这阶段所要达

到的目标就是要解决知识的覆盖面，解决基础知识、基本技能问题。

因而要在广度上力争不留疑问，切实抓好“双基”。同时也要考察学

生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。所以

这一步的关键是如何在科学、生产、生活实际问题的情景中去理解和

把握物理“概念”和物理“规律”。通过参与应用物理知识解决实际

问题的过程，来提高自己的学以致用的能力。另外还应该重视实验，

物理实验是初中物理的基础，因此要十分重视物理实验的复习，要通

过实验现象的再现，了解实验目的和原理，掌握实验步骤，概括实

验结果并得出结论。根据考纲中指出命题将“适当体现初中物理课程

标准的理念”，而初中阶段的物理课程强调要让学生经历基本的科学

探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶。所以在复习中要掌握探

究过程中的几个重要要素、环节、研究问题的方法及其操作过程。

强化训练在复习过程中，学生需要在短时间里接受较大的知识内

容量，因而遗忘率也是很高的，故为了使学生加深对大量知识内容的

记忆与理解，有必要进行一些习题的强化训练。做习题训练是考查学

生对知识是否掌握以及加强加深理解的重要手段，但进行习题训练时

需要注意一些问题：

(1)、训练习题不能平铺直叙：要有梯度性的循序渐进，这样能激

发学生答题的动力与热情。

(2)、训练习题不能过繁：这样会使学生陷于应负的疲倦状态中和

产生厌烦心理。

(3)、训练习题不能过多：训练的习题应遵循宜精不宜多的原则，

我们需要的是“触类旁通”的效果而不是“广种博收”的海战术。

(4)、训练的习题要具有层次性：也就是不同的学生完成不同层次

的练习，各层次的学生都能获得相应的提高，从而避免出现“优生做

不够，差生做不完”的普遍问题，同时另一方面也能调动各类学生的

学习积极性。

中考物理复习计划范文(二)

一、科学制定计划稳步扎实复习。

第一阶段:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点关。

按物理学科特点分板块复习“双基”,在这一阶段,教师要帮助学生

复习所有学过的基础知识,基本概念,基本规律以及基本技能,按知识结构

进行归类、整理,使知识条理化,建构知识网络化,让学生看到各部分知识

之间的内在联系。加强基础时,突出抓住10个重点知识(新教材9个知

识点)(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜

成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联

电路的特点、电功电功率)。在此,出部分知识点填空题,,配适当基础练

习题,紧扣概念砸牢“双基”。(教师讲稿、学生的知识点、训练题)进

行“四清”——即清课本、清插图、清实验、清习题、)

第二阶段:专题训练。这一阶段,要通过一定量的习题,巩固上阶段的

知识。我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板

块。对于比较难的专题,例如探究性实验、开放性试题、情景信息题等

可讨论题的难度、是否中考考试热点