《好习惯成就大未来》主题班会教学设计.pdf

WORD格式--可编辑--专业资料

《好习惯成就大未来》主题班会教学设计

505中队

活动目标：

1.以学生个体的行为习惯为切入口，知道好习惯的基本含义，懂得好习惯的养成对成就未

来的重要意义。

2．明确行为规范要求的落实，进一步细化对学生行为规范的管理，鼓励学生自觉遵守校纪

校规，做文明中学生。

活动准备：

1、分小组围绕主题“好习惯成就好未来”搜集相关小故事。

2、分小组围绕该主题准备节目一个（ppt和音乐）

3、确定主持人两名，主持稿。

班会过程：

1.开场白:(开场白)

(男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

(女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔

--完整版学习资料分享

WORD格式--可编辑--专业资料

(男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

(女）：能让小苗在阳光下茁壮成长

(男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种

性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。(女）：是啊，同学们，将

来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

2.朗诵《习惯从细节做起》

3．故事分享：

（1）北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错

的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，

短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5

分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分

钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你

们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们

长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好

的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

（2）苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的

人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林

一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动

作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推

--完整版学习资料分享

WORD格式--可编辑--专业资料

荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来

得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

4．学生讨论并小结：

刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机

会。习惯本身是一柄双刃剑，它不能成就你，就会毁灭你。当一种不良的生活方式成为习惯的时

候，就像在生命中形成一个可怕的黑洞，轻则无谓地消耗掉自己的时间和金钱，重则会吞噬青春

和生命，甚至会危及家人或他人的幸福安宁。

5．小品《抄作业》。

6．小结：好的习惯可以让我们终身受益，坏的习惯却让我们错失良机。精美源于细节，细

节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，滴水

能够穿石，积土能够成山，跬步能致千里，这都是依靠点点滴滴的积累，而积累乃是一种习惯的

力量，能够推动一个人完成先前所不曾预料的事情。“只要功夫深，铁棒磨成针”，“绳锯木断，

水滴石穿”，仍然是习惯使然。习惯具有巨大的推动力，就像钉子能够把坚硬的木料穿透。生命

中充满了积极进取的力量，从而推动他向着更高的目标迈进。所以在细节处多下功夫吧！

7．小组讨论：修改班级文明公约

8．班主任总结：

(1)观看一段