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C语言课程设计心得体会

C语言课程设计心得体会1

三周的课程设计已经结束了。

回想学习C语言的过程中，既有快乐又有烦恼。

从领到书的那一刻，我就很郁闷，《C语言程序设计》到底事学

什么的，有什么用。刚开始上课时，还在迷茫这门课程是用来做什么

的。不过，这些感受都是在对这门课程不了解的情况下产生的。后来

慢慢的接触多了，听老师讲的多了，了解多了，渐渐的产生了兴趣。

尤其是学到语句和函数时，上机操作程序，经过编译，调试和运行后，

出现界面，当时觉得很好奇，想真正的学好这门课程。通过半个学期

的学习，我掌握了基本知识。

下学期开始时，被通知要进行三周的课程设计。当时有点懵，感

觉学的东西很少，很零散，不知该怎么练到一起，就要课程设计，是

不是太难为我们了。

第一天基本上都是在看书，把基本知识再熟悉一边。到了下午的

时候，老师发过来三道练习题，从这几道练习题上我得到了不少启发，

然后我们组把整个程序的思路理清了，开始着手写程序。

第一周结束的时候，我感觉自己收获挺大的，从一开始的迷茫，

不知道从何下手到把程序中的几个模块编写出来，心里挺开心的。但

是，到了第二周，我们由不得不再次陷入困境。在整个程序的编写过

程中。最难的就是修改和删除这两个模块，这也是我们第二周要解决

的重点问题。

开始编写修改和删除时，很头疼，去向其他人寻求帮助，在别人

的帮助和提示下，我编完了修改程序，但编译时老出错，修改后的内

容将文本内的信息全部覆盖了。困难之时，我们组的其他人，帮助了

我，完成了修改和删除。这样的话，整个程序基本上全部完成了，就

剩下完善工作了。我们组写了两个程序，最后，两个程序相互组合，

互补，大功告成

虽然设计时完成了，但是我觉得其中还是由一些不足之处：

1.警告句。程序中缺少一些警告句，例如:“是否真的删除

（y/n）?”。

2.重名的情况。由于考虑的不周全，没有设计遇到重名的情况

该怎么处理。

3.选择单一。我们设计的程序中，只设计了按名字选择，进行

操作，忽略了重名的情况。

整个程序完成了，还有很多不完善的地方，希望自己以后办事的

时候要认真，仔细，考虑周全。

短短的三周课程设计结束了，但是这段时间里，我又学到了更多

C知识，如:对象数组，string类，文件流等，同时我也被提醒以后

办事的时候要认真，仔细，考虑周全。，也看到了团队精神和互帮互

助的重要性。这一点会让我终生受益。通过三周的课程设计，我觉得

自己肚子里的墨水多了，收获也挺大的，这三周过的挺充实！

C语言课程设计心得体会2

通过这次c语言的课程设计，我明白了很多也知道了很多，更收

获了很多。在课程设计的过程中出现过困难，

三周的课程设计已经结束了。回想学习c语言的过程中，既有快

乐又有烦恼，

回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，自从拿到题目到

完成整个编程，从理论到实践，在整整一个星期的日子里，可以学到

很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到

了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了

理论与实际相结合是很重要的，只有理论和知识是远远不够的，只有

把所学的理论知识与实际相结合起来，从理论中得出结论，才能真正

为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。在设计

的过程中遇到的问题，这毕竟独立做的，难免会遇到各种各样的问

题，同时在设计的过程中发现自己的不足之处，对以前所学的知识理

解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体……通过这次课程设

计之后，一定把以前所学过的知识从新温故。这次课设终于顺利完成

了，在设计中遇到了很多编程问题

做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了，我们也会写程序

了；

尽管对于有些人这种程序会很简单，可对于我们c语言初学者来

说，已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信

心。享受劳动成果的滋味实在美妙啊！

很感谢这次的课程设计，它使我更加地体会到多看专业书的重要

性，只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题；

另外，在做任何事倒要有耐心，不要一遇到困难就退缩；

在学习和工作中要时刻谨记“团结”二字，它好比通向成功的铺

路石，不可或缺。

人生的道路是曲折的，但正是因为曲折人生才光彩夺目，在人生

的道路上，总遇