垃圾分类知识竞赛方案.pdf

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一、活动简介

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分

重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续开展，创立节约型社会具有

重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也

是城市生态环境建立最根底的工作，更是一项利国利民的事业。

本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的

意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生

重视环境保护，注意节约资源。

二、活动目标

(一)知识与技能

1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包

括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。垃圾分类活动方案

(二)过程与方法

1.通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问

题的能力，进一步培养科学思维的素质。

2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

(三)情感态度与价值观

1.培养学生的探究精神。

2.树立环保意识

三、活动准备

1.组织准备：

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3人一组，共分4组，一人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计

方案;一人负责记录活动情况，填写活动报告，并且作时间控制。

2.器材准备：

写字白板一块、垃圾分类活动报告(每小组一份)、笔、垃圾分类活动方案

垃圾分类ppt课件、多媒体设备

四、活动过程

(一)介绍活动导入

1.活动形式介绍

欢送小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、

设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。

给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，两分钟后抢答，小组派代

表上讲台报组名，并写在白板上。

【评分规则】(1)按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报组名的记4分，第

二位小组上讲台报组名的记3分，第三位小组上讲台报组名的记2分，第四位小

组上讲台报组名的记1分。

2.活动主题介绍

简单介绍垃圾分类的意义：

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分

重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续开展，创立节约型社会具有

重要意义。

(二)活动开展

1.了解垃圾

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(1)讨论

首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾请举例说明，在白板上画示意图。

(例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等，这些都很容易

画出示意图。)

【评分规则】举手发言的小组加1分，能画示意图的加1分。假设有特别优

秀的酌情加1-2分。

(2)游戏

刚刚每个小组各自说了一种垃圾，还有没有更多的呢下面开展一个小游戏：

轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留在座位的组员要做笔记，可以自己

添加一些垃圾名称，比比哪个小组写得多。

【评分规则】四名小组代表按顺序战成一排，每位代表轮流说出一项垃圾，(例如：

果皮、菜头、废纸)不能重复、不能说错，有说重复、说错的代表要退场。如

果一时想不出，停顿过久的话，其他小朋友可以倒计时十秒，还答不出来的话要

退场。按退场顺序记分：第一个退场的小组记1分，依此类推，最后一个退场的

小组记4分。

对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况，按写得名称的多少记分：

写得最多的记4分，依此类推，写得最少的记1分。

要求留在座位的小组成员要认真听代表的答复是否有重复或错误，停顿时要倒计

时。欢送家长观众参与。

2.探究垃圾分类的方法

(1)讨论与设计垃圾分类活动方案

生活中原来有这么多东西被当作垃圾，随之而来的问题就多了。比方同学家里喝