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    2《登高》公开课一等奖创新教学设计

    《登高》教学设计

    一、教学目标

    1．知识与能力：了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。

    2．过程与方法：鉴赏本诗中的意象，品味诗中悲凉、孤独的意境。赏析本诗情景交融、气象宏伟的艺术特点。

    3．情感态度价值观：感受诗人深沉的苦痛与忧思。

    二、教学重点、难点

    鉴赏本诗中的意象，品味诗中悲凉、孤独的意境。从中感受诗人深沉的苦痛与忧思。

    三、教学方法

    情境导入法、诵读法、引导法

    三、教学工具

    多媒体，音像资料

    四、教学时数

    一课时

    五、教

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