2-1 电和我们的生活（教学课件）-四年级科学下册（教科版）.ppt

很久以前，人们就开始了对电的探索。1879年，爱迪生点亮了世界上第一盏灯，从此，各种不同用途的电器就陆续出现了。今天，人类的一切活动几乎都离不开电了。我们无法想象，如果这个世界上没有电，将会是什么样子。电让我们的夜晚变得更加绚丽多彩电让我们的生活变得更加便利通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。我们对电有哪些了解?知道哪些有关电的知识?我们是怎样知道这些知识的?平板电脑吸尘器学习任务二看懂简单的平面图科学实验探索发现探索一：用讨论的方式记录我们对电的认识我们已经知道的我们还想知道的电力输送的源头：发电电力输送的媒介：输电电力输送的终端：用电电场以每秒30万公里的光速传输。可发电的能源主要分为传统能源和可再生能源。1度电能做什么？电是怎么来的？电是如何送到我们家里的？电安全吗？如何安全用电？电路中的电是如何流动的？电改变了人们的生活生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电;而像手机、石英钟等则是由电池供电。发电厂电池为用电器提供电的装置叫做电源。探索二：家中电器大调查这些家用电器工作时需要的电来自哪里？通电后能做什么？电灯洗衣机手机遥控器探索二：家中电器大调查电源：电厂工作：照明电源：电厂工作：洗衣服电源：镭电池工作：打电话、上网电源：干电池工作：开电视探索二：家中电器大调查◆你还知道哪些家用电器？◆这些电器用的电来自哪里?◆通电后能做什么?探索二：家中电器大调查电厂发出的电是交流电，电池发出的电是直流电。电是比较危险的。交流电比直流电更危险，对人体的损伤更大。我们日常生活中要注意用电安全。安全电压：36伏1.墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸！2.不能用插座中的电做任何实验!在本单元的学习中，我们只用干电池来做实验。3.不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员。4.遇到紧急情况，拨打急救电话120、报警电话110。安全标志学习任务三看懂简单的平面图科学研讨提升认知电不但能发光、发热，还能做很多事情，它是我们生活和生产中的重要的能源，应该节约用电。你知道没有了电我们的生活会变成什么样子吗？2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。【第二单元电路】教科版四年级下册目录CATALOG01020304素养分析学习活动总结评价课后作业XUEXIHUODONGZONGJIEPINGJIAKEHOUZUOYESUYANGFENXI素养分析01SUYANGFENXI核心素养（科学观念）知道电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。电是我们生产和生活的重要的能源，它能驱动用电器做很多工作。（科学思维）懂得科技在给人们带来方便的同时，也会对人体造成伤害，具有安全用电的意识。（探究实践）学会用调查的方法了解家中常见的用电器，了解它们的用途和电源类别。（态度责任）激发探究身边科学现象的兴趣。感受到电带给我们的方便，懂得节约用电。学习重难点学习重点知道电是我们生产和生活的重要的能源。学习难点了解家中常见的用电器，了解它们的用途和电源类别。学习活动02XUEXIHUODONG学习任务一看懂简单的平面图聚焦引入揭示课题*****