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重难点49排列组合十七大题型汇总
TOC\o1-3\h\z\u题型1相邻与不相邻 1
题型2特殊位置特殊元素优先排 5
题型3分组分配 8
题型4课表问题 11
题型5相对顺序不变 16
题型6染色问题 18
题型7立体几何染色 23
题型8球放盒子(不同元素) 27
题型9下电梯 30
题型10公交车 33
题型11数字问题 36
题型12相同元素隔板法 40
题型13空车位 42
题型14最短路线问题 45
题型15走楼梯 49
题型16高低站位 52
题型17配对问题 57
题型1相邻与不相邻
相邻和不相邻排列:
1.相邻问题采取“捆绑法”;
2.不相邻问题采取“插空法”;
【例题1】(2023上·辽宁丹东·高三校联考阶段练习)三个家庭的3位妈妈带着2名女宝和2名男宝共7人踏春,在沿行一条小溪时,为了安全起见,他们排队前进,三位母亲互不相邻照顾孩子;2名女宝相邻且不排最前面也不排最后面;为了防止2名男宝打闹,2人不相邻,且不排最前面也不排最后面.则不同的排法种数共有(???)
A.192种 B.288种 C.144种 D.96种
【答案】D
【分析】利用捆绑法和插空法进行求解.
【详解】第一步:先将3名母亲全排,共有A3
第二步:将2名女宝“捆绑”在一起,共有A2
第三步:将“捆绑”在一起的2名女宝作为一个元素,在第一步形成的2个空中选择1个插入,有A2
第四步:首先将2名男宝之中的一人,插入第三步后相邻的两个妈妈中间,然后将另一个男宝插入由女宝与妈妈形成的2个空中的其中1个,共有C2
∴不同的排法种数有:A3
故选:D
【变式1-1】1.(2023上·安徽合肥·高三合肥一中校考阶段练习)2023年杭州亚运会期间,甲、乙、丙3名运动员与5名志愿者站成一排拍照留念,若甲与乙相邻、丙不排在两端,则不同的排法种数有(????)
A.1120 B.7200 C.8640 D.14400
【答案】B
【分析】相邻问题用捆绑法看成一个整体,丙不排在两端可先排好其他人后再排丙.
【详解】甲与乙相邻有A22种不同的排法,将甲与乙看作是一个整体,与除丙外的5人排好,有
再将丙排入隔开的不在两端的5个空中,有C5
所以共有A2
故选:B.
【变式1-1】2.(2023·全国·高三专题练习)从三个班级,每班随机选派两名学生为代表,这六名同学被随机安排在一个圆桌会议室进行“深度学习与复习”座谈,会议室的圆桌正有好有六个座位,则同一班级的两名同学恰好被安排在一起相邻而坐的概率为(????)
A.130 B.115 C.215
【答案】C
【分析】n个元素圆桌环形排列的所有情况为An-
【详解】由题意可知,n个元素圆桌环形排列的所有情况为An-1
同一班级的两名同学恰好排在一起相邻而坐的情况数为:首先三个班的两名同学捆绑,形成新的三个元素,环排共有A2
又每个班两名同学可以排序,则有A22?
故选:C.
【变式1-1】3.(多选)(2024·全国·高三专题练习)(多选题)下列人员的坐法种数为24的是(????)
A.4把椅子排成一排,4人随机就座
B.6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻
C.4人均不坐在写着自己名字的座位上
D.4把椅子排成一排,甲、乙、丙、丁四人中甲、乙必须相邻
【答案】AB
【分析】根据排列组合知识逐项分析即可.
【详解】A项中,4把椅子排成一排,4人随机就座的坐法种数为A44=24
B项中,利用“插空法”,先排3个空位,形成4个空隙供3人选择就座,因此任何两人不相邻的坐法种数为A43=4×3×2=24
C项中,第一个人有3种选择,然后第一个人坐的座位名字对应的人也有3种选择,剩余两人只有1种选择,所以共有9种坐法,故C错误;
D项中,4把椅子排成一排,甲、乙、丙、丁四人中甲、乙必须相邻的坐法种数为A22A3
故选:AB.
【变式1-1】4.(2023·全国·高三专题练习)现有一圆桌,周边有标号为1,2,3,4的四个座位,甲、乙、丙、丁四位同学坐在一起探讨一个数学课题,每人只能坐一个座位,甲先选座位,且甲、乙不能相邻,则所有选座方法有种.(用数字作答)
【答案】8
【分析】先安排甲,有C41种方法;再安排乙,只能在甲的对面;最后安排丙、丁,有
【详解】先按排甲,其选座方法有C4
∴乙只能坐甲对面,而丙、丁两位同学坐另两个位置的坐法有A2
∴共有坐法种数为C4
【反思】排列、组合问题由于其思想方法独特、计算量大,对结果的检验困难,所以在解决这类问题时就要遵循一定的解题原则,如特殊元素、位置优先原则,先取后排原则,先分组后分配原则,正难则反原则等,只有这样我们才能有明确的解题方向.同时解答组
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