2024版年度学前教育专业简介 .pdf

学前教育专业简介

2024/2/21

目录

•学前教育基本概念与目标

•学前教育专业课程设置

•学前教育专业师资队伍建设

•学前教育专业学生就业前景

2024/2/22

目录

•学前教育专业实践教学活动展示

•学前教育政策法规与伦理道德要求

2024/2/23

01

学前教育基本概念与目标

2024/2/24

学前教育定义及发展历程

010203

定义发展历程重要性

学前教育是指对3-6岁儿童进行从最初的家庭教育到幼儿园教育学前教育对于儿童身心发展、社

的教育，是儿童接受学校教育的的演变，逐渐形成了现代学前教会适应和学习能力培养具有重要

先导和基础。育体系。意义。

2024/2/25

学前教育目标与任务

03

目标任务教育原则

培养儿童的综合素质，促进儿童全面发展，包括促进儿童身体发育、智力发展、情感遵循儿童身心发展规律，注重个性化教育，

为儿童未来的学习和生活打下良好基础。培养、社会性发展等多方面任务。关注儿童的兴趣和需求。

2024/2/26

国内外学前教育现状对比

国内现状

我国学前教育事业得到了快速发展，幼儿园数量和质量都有了显著提升，但仍存在一些问题，

如教育资源不均衡、教师队伍素质不高等。

国外现状

国外学前教育注重儿童的自由发展和实践探索，强调游戏化和综合性教育，教师队伍专业化

程度较高。

发展趋势