河北邢台一中2024届生物高二第一学期期末经典试题含解析 .pdf

河北邢台一中2024届生物高二第一学期期末经典试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．人体失水后，即使保持口腔湿润，也只能稍稍缓解口渴感觉；在山羊下丘脑前部注射微量高渗盐溶液，60s内山羊

28L

开始大量饮水，饮水量可达～之多。上述信息可以说明（）

A.水盐平衡是神经和体液共同调节的结果

B.渗透压感受器不位于口腔，而位于下丘脑

C.产生渴觉的部位不是口腔，而是下丘脑

D.只要保持体内含水量相对稳定，就不会引起口渴

~

2．下图①③表示人体遗传信息的传递和表达过程，有关叙述正确的是（）

A.①②③分别表示DNA复制、转录和翻译

B.fA+U40%A+T60%

若链中占该链比例为，则其模板链中占比为

C.①②过程遵循碱基互补配对原则，③过程不遵循碱基互补配对原则

D.①过程能发生基因突变、基因重组和染色体变异

3．在人的精子形成过程中，次级精母细胞处于后期，细胞中可能有（）

A.22对常染色体+XYB.22对同源染色体

C.44条常染色体+XYD.44条常染色体+XX

4．某植物的花色由3对独立遗传的基因决定，具体关系如图所示，其中A、B、D相对于a、b、d为完全显性，且只要

存在D基因，植株的花色都是紫色。下列有关叙述错误的是（）

．．

A.理论上该种植物中白花植株和紫花植株的基因型分别有6种和20种

B.红花植株与其他花色植株杂交的子代都可能出现红花

C.只有紫花植株自交才有可能使后代同时出现3种花色

D.若白花植株与红花植株杂交的子代中红花植株占1/4，则亲代白花植株的基因型是AaBbdd

5．马达加斯加与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有较大差异。造成这种现象最可能的原因是（）

A.自然选择的方向不同B.它们的祖先不同

C.岛上的生物没有进化D.变异的方向不同

IX

6．图是某器官局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，、

Y代表激素名称。下列叙述不正确的是（）

A.I

图中，红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生乳酸

B.IA

某人长期营养不良，则会引起图中液增多

C.地方性甲状腺肿大主要与图Ⅱ中X激素分泌过量有关

D.图Ⅱ中甲既是神经系统的一部分，又能分泌激素，还能受激素调节

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）长江是中华民族的母亲河，近年来长江水生生物多样性有加速下降的趋势，许多特有的珍稀物种处于濒危

202111

状念。为保护生物多样性，修复长江生态环境，自年月日起，长江流域“一江两湖七河”正式进入十年禁渔

期。某一沿江地区建设了长江生态湿地和绿色廊道工程，在退渔还湿等措施的基础上采取“高滩建设林带，低滩栽水

生植物”的模式恢复江滩湿